一、长青集团:“小目标”落实信息化（论文文献综述）
刘雪阳[1]（2021）在《J市A区税务局税源网格化管理对策研究》文中研究表明
刘海蒙[2]（2020）在《ZY石油化工有限责任公司精细化管理研究》文中研究指明在经济形势不断发展的当下,精细化管理作为一种管理理念和管理技术,已经成为市场竞争中决定企业成败的关键因素。企业实行精细化管理,对于企业管理水平的提升,经营成本的降低,经济效益的提高,市场竞争力的增强,起着十分重要的作用。本文以ZY石油化工有限责任公司（文中简称ZY石化）为分析对象,深入探究该公司实施精细化管理的全过程,对其实施精细化管理过程中的不足之处进行分析,找出该公司精细化管理中存在的主要问题,并且针对存在的问题制定相应的措施予以解决,以利于ZY石油化工有限责任公司进一步加强企业精细化管理。本文采用文献研究、调查分析的方法,研究该公司在精细化管理方面取得的成功经验,分析该公司在管理方面的优势,探索该公司在精细化管理过程中存在的问题与不足,针对该公司如何提高精细化管理水平提出意见和建议。本文共分六部分:第一部分为绪论;第二部分介绍了论文写作过程中将会运用的理论基础;第三部分重点介绍ZY石油化工有限责任公司的基本情况以及其经营形势;第四部分主要介绍ZY石油化工有限责任公司精细化管理现状,及推进精细化管理过程中出现的问题与不足;第五部分,有的放矢,对精细化管理方面存在的不足提出优化方案及ZY石化精细化管理优化的保障措施;第六部分为结论。通过本文的研究,得出了ZY石油化工有限责任公司能够实现扭亏为盈,取得成功的关键在于实行了精细化管理,即完善规章制度、加强现场管理、实施绩效考核、建立了班组经济核算机制等。同时,针对ZY石油化工有限责任公司实行精细化管理过程中存在的管理体系不完善、隐患治理推进缓慢、绩效考核不严谨、成本分析不细致等问题,提出了管理体系、隐患治理、绩效考核和成本管控等四方面优化的具体措施,也为其他国有石油化工企业管理水平的提高给予了参考,具有较高的借鉴意义。
张龙[3]（2020）在《A建筑安装公司市场定位研究》文中提出A建筑安装公司是世界500强企业中建集团旗下最具影响力和核心竞争力的建筑安装公司,具有石油化工施工总承包特级、机电安装、市政公用工程等施工总承包壹级资质,综合实力处于国内安装行业领先地位。为了实现中国安装企业领先、国际同类企业一流的国际化专业公司的战略目标,为了落实“发挥好专业公司支撑全系统主业发展”的战略定位,A建筑安装公司急需明确其市场定位,发挥其核心竞争力,以满足快速增长的生产经营需求,提升企业的综合实力。因此,本研究以A建筑安装公司的市场定位为研究对象,综合运用PEST分析法、波特五力模型分析法、SWOT分析法等管理理论与方法,对A建筑安装公司所处的内外营销环境进行分析,识别A建筑安装公司的优势、劣势、机会以及威胁,进而对A建筑安装公司在我国的市场进行细分,选择合适的目标市场,进而针对目标市场的特点,提出相应的市场定位,希冀能够提升A建筑安装公司的营销管理水平及营销绩效,实现可持续、健康发展。
肖琳[4]（2019）在《企业协同创新过程中知识互动机制研究》文中提出党的十八大以后,国家大力倡导创新驱动发展战略。科学技术创新作为提高社会生产力和综合国力的重要途径被提升到战略高度。企业在经济实践中也寻求协同合作,以控制成本和快速高效的方式开展创新活动,追求技术领先。协同创新潮流正是在这样的趋势下向全国蔓延壮大。协同创新的核心内容是知识创新,创新的成果以知识为载体不断变革和传播。协同创新主体围绕知识开展交流与共享活动来提高知识创新的效率,通过互补性知识交流活动加速创新正成为推动技术进步的重要途径,即知识互动在其中发挥重要作用。由此可以看出,研究企业协同创新中知识互动有强烈的实践需求。它对于丰富协同创新理论和知识管理都有重要理论意义;它对于分析企业协同创新过程中知识互动行为的影响因素,并提出相应的知识互动管理机制以指导企业的知识互动实践有重大的现实意义。本文正是基于这种背景展开研究,在回顾国内外相关文献和对企业协同创新进行调研的基础上,将研究聚焦于企业协同创新过程中知识互动机制问题,并根据这一研究主题提出了五个具体研究问题:1)企业协同创新的具体过程都有哪些知识互动的表现?2)企业在协同创新中知识互动的特殊性体现在哪些方面?3)有哪些因素影响着企业协同创新中知识互动,以及在这些影响因素中,哪些是影响创新中知识互动的关键因素?4)这些影响因素在企业协同创新知识互动的长期演化过程中有哪些规律和促进知识互动的启示?5)围绕影响企业协同创新中知识互动的关键因素和演化规律,设计哪些相对应的机制措施,以促进企业协同创新过程中的知识互动?为了回答这五个问题,本文开展了围绕企业协同创新过程中知识互动机制的研究。本文研究的具体过程是:在第2章中梳理协同创新和知识互动的相关研究综述,从中得出本研究的理论渊源与依据;在第3章中紧密结合我国协同创新过程的知识互动行为进行分析,阐释其中知识互动的过程与特性;依据特性分析的内容,在第4章中整理和提出企业协同创新中知识互动的影响因素,建立影响因素的理论模型,并提出相关研究的假设;第5章开展实证研究工作,采用了结构方程模型来检验研究的假设,步骤包括提炼相关构念、设计和修正量表、检验量表的信度和效度、进行问卷调查、讨论结构方程模型的拟合效果、中介效应检验和影响路径系数的计算等工作。最后依据检验结果得到假设的结论,对结论进行说明。在第6章对企业协同创新过程中知识互动行为开展系统动力学仿真分析。目的是为了得到知识互动系统的动态演化规律,通过其中的主导反馈环和灵敏度参数变化的仿真得到了不同参数变化的影响差异。并以此做出对应的政策分析。论文在第7章进行了机制构建工作,是以前两章静态实证研究和动态仿真分析得到的主要影响因素为基础,开展企业知识互动的博弈分析,目的是通过博弈各方的得失得到机制设计的理论支持,步骤是对占优均衡策略探讨和动态复制方程的分析得到演化博弈的结论,以此探讨促进企业协同创新中知识互动的机制,提出多个方面的机制内容;并通过案例分析验证机制的合理性;最后也针对管理部门提出一些有益的政策建议。通过上述定性、定量和仿真方法的研究,本文得到解答上述五个问题的结论。这些结论主要内容如下:1)在企业协同创新过程中知识互动具有不同的表现形式且有序递进变化。本文通过建立企业协同创新的框架模型,详细探讨企业协同创新过程并划分为构建、发展和成熟三个阶段,讨论每个阶段对应的知识互动表现形式的不同。构建阶段的知识互动体现在知识搜寻与知识匹配;发展阶段的知识互动体现为知识共享和整合;成熟阶段的知识互动表现为知识创新与应用。知识互动的内容是为协同创新服务的。依据协同创新每个阶段的目标,知识互动行为发生相应的变化,且随着协同创新过程呈现有序递进的演化关系。2)企业协同创新的知识互动具有一定的特殊性。知识搜寻和匹配过程中注重知识互补性和战略一致性。在创新组织构建阶段,协同创新的盟主企业主要依照知识互补性和企业战略一致性评估合作对方,预估对方企业对创新目标的贡献度和重要性,以此判断对方企业是否合适加入到协同创新组织中。因此,这一阶段知识交流的主要前提是寻找互补性知识,目标是达成统一的协同创新战略。企业知识交流与共享过程高效运行依赖于参与双方对知识的处理能力,即知识发送企业的知识输出能力和知识接受企业的知识吸收能力。企业协同创新发展阶段的主要任务是达成企业间的知识协同、资源协同等。因此围绕企业间的知识互动行为是开展知识的共享和整合。企业需要明确自身缺少哪些知识、对方需要什么知识、如何更有效地将知识传送给对方、如何将对方传递的知识有效地吸收和消化、并与自身知识进行整合等,只有做到创新组织内成员间的知识互相共享与整合,才能实现知识的协同。知识的创新和应用关键是知识结合企业实践进行内化增值。知识创新才是知识互动的目的。在知识共享基础上,将整合的知识结合自身的实践进行升华,才能形成新的独有知识。这是知识内化的过程。当然,创新的知识只有投入应用才会产生创新绩效,但知识的应用还会受到市场环境的制约。3)从特性分析中理出企业协同创新中知识互动的影响因素,主要有:收益预期、文化相容性、信任程度、知识输出能力、知识吸收能力、信息化平台。讨论这6个方面因素的影响机理并提出影响路径假设。通过设计问卷、调查和数据检验开展具体的实证研究工作。实证研究的结果确定了各影响因素的影响路径的显着性。结果表明收益预期对知识互动存在重要影响;文化相容性对知识匹配存在影响,但对知识搜寻影响不大;信任程度对知识搜寻和匹配都存在影响;知识输出能力对知识共享存在很大影响,但对知识应用没有太大直接作用;知识吸收能力对知识共享和知识应用的影响系数都很大,决定了知识互动的效率和质量;创新信息化平台因素对知识互动存在影响,但系数相对较小。4)本研究的企业协同创新过程中知识互动系统的动力学仿真和结果分析表明了企业协同创新中知识互动受到上述因素的影响及存在的差异,揭示了知识互动系统的一些长期演化的规律。（1）知识接受企业学习效率比知识输出企业获得创新知识的效率要高。输出企业将自身知识过快投入到知识共享活动中,容易造成过早散失知识优势。企业过分专注协同创新会造成自身自主创新绩效降低。（2）收益预期指标对整个协同创新活动都存在强大的刺激效应。从长期演变规律看,收益预期能大幅提高知识创新效率。（3）知识输出能力降低会严重影响企业投入的共享知识量,降低协同创新的知识基础水平。相反的,提高知识接受企业的知识吸收能力,有利于缩短创新组织的知识交互的时间,对创新组织的平均知识水平增长高度正相关。（4）信任对整个创新反馈环都起到一定的良性影响。维护和增强信任度,会促使共享和创新的知识量良性增长。5)企业协同创新过程中知识互动的演化博弈分析说明了企业会采取何种占优均衡策略受到企业参与知识交互活动可获得的总收益和投入的总成本影响。博弈分析结果表明合理的分配与激励制度是提高知识互动积极性的重要保障。对企业间关系水平系数的分析说明制定高效的信任机制可以提高各利益主体的知识互动的积极性和互动效率。设计符合企业协同创新中知识互动的协调机制将极大提高知识互动的效率与效果。建立有效学习机制来提高参与企业的知识输出能力、知识吸收能力和创新能力,有助于减少知识互动的成本,促使知识互动顺利开展。本文依据演化博弈分析的结果开展对应的机制设计,不同的子机制共同构成企业协同创新过程中知识互动机制的整体。其中激励机制、学习机制、信任机制、协调机制和保障机制五个方面是互为补充,共同保障知识互动整体有序有效开展。为了验证本文设计的机制合理性,采用金龙客车协同创新的案例来说明。通过分析案例中影响知识互动的几个要素,佐证了机制中提出建议的可行性。并在机制设计基础上,从企业组织和政府管理两个角度提出促进协同创新中知识互动的政策建议。本文的学术贡献在于:1)对知识互动的细化和分析使得在协同创新过程中知识代理人对知识有更好地能动掌控,为知识互动提供了可具体操作的依据,有利于对企业协同创新过程中隐性知识的挖掘与运用,为学术界其他研究者进行企业协同创新知识互动的相关研究提供借鉴。2)研究从知识互动的有序形态递进变化的视角分析其演进过程中的不同影响因素,构建实证研究的理论模型,利用结构方程模型对理论假设进行检验,丰富和扩充了企业协同创新中知识互动影响因素的研究成果,也是为知识管理的理论添砖加瓦。3)研究采用静态数据实证研究和动态仿真分析相结合、演化博弈提供理论支持,三种手段互为补充,更有效和全面地观察企业协同创新过程中知识互动长期动态的演化规律,为机制设计提供了依据,使得整个研究将更具科学性与有效性。本研究虽然解答了预期的问题,但研究中还存在不足,如影响因素的概念模型有待扩充和完善、实证研究存在地域覆盖局限性等,改进这些不足之处和开展案例研究及知识互动对协同创新绩效的影响研究等都是后续研究的主要方向。
李震[5]（2019）在《中国共产党组织领导力研究》文中进行了进一步梳理随着环境动荡加剧,组织发展面临的不确定性增加,越来越呈现出迪伊·哈克所揭示的“混序”的特征,即世界具有不连续性、不确定性、不可分离性和不可预测性,促使组织的兴衰更替在加速。即使处于领先地位的组织,如果不能有效整合组织内外资源并进行持续的革新,也有可能失去领先优势,甚至走向衰落和消亡。密歇根大学的科学家曾列出了人类社会所面临的十大根本威胁,除了核战争和全球性流行疾病,组织管理和领导的质量排在第三位。可见,组织管理不善将会对人类社会产生巨大的影响。应对愈加复杂的环境,需要更加注重组织整体性、协调性和一致性,需要系统地提高组织整合内外部资源和支持力量的质量。实践证明,无论是在组织的运行、制度的建构、技术的创新,还是人才的吸引和潜能激发,领导力都是最活跃的因素,发挥着巨大的催化剂作用。“个体—领导者”的领导力是领导科学研究的中心范式。在领导科学的理论谱系中,无论是特质理论、行为理论还是情境理论、变革理论都是围绕着领导者作用的有效发挥而展开研究与实践的。但是,愈加复杂的环境、爆炸式增长的知识、飞跃发展的技术以及愈加强大的组织成员等严峻的挑战,使越来越多地组织开始意识到,仅仅依靠过去的以个体为核心的领导力发展是远远不够了,还必须形成和增强以组织为核心的领导力,从而形成一种应对复杂挑战的更加具有包容性的方法。理论界对组织的假设,随着知识经济的到来,也从机械论向有机论转变,即从强调规则、程序与分体到重视弹性、融合与整体。领导科学的研究需要适应时代要求,逐步实现研究视角和研究范式的转换,由强调个人领导力到关注组织领导力,从而实现不断把研究重点从个体（特质、能力、素质）转移到团队（行为、关系、情景）再到组织（体制、机制、文化）的范式转变。这是一个组织随着实践需要,在解决问题中不断创新求变、破茧成蝶的过程。中国共产党的组织能力世界公认。可以说,党之所以能够不断战胜困难,取得辉煌成就,很大程度上都是得益于严密的组织、严明的纪律、高素质的队伍和执行的文化等组织因素。东西南北中,党政军民学,党是领导一切的。坚持和改进党的领导,既是对过去中国革命、建设和改革不断取得胜利的经验总结,也是中国社会进入新时代更高质量发展的关键。组织是实现党的领导的保障,提高组织领导力就成为提高党的领导力的应有之义。党的十八大以来,中央坚持全面从严治党,净化政治生态,以政治建设统领组织建设,增强了党的组织性和领导力。组织领导力,首先是中国共产党领导力的关键要素,同时更是中国共产党实现领导力的重要途径。研究中国共产党的组织领导力具有重大的理论价值和突出的实践意义。党的组织领导力的研究,通过研究领导力在组织目标确立、组织体系完善、组织文化建设、组织纪律执行、组织学习发展等过程中的作用机理,总结其规律,有助于丰富党的组织建设理论,更好地指导组织建设实践,有助于促进组织和领导者领导能力专业化水平的提高。本文将文献研究与调查研究相结合、制度分析与系统分析相结合、比较研究与案例研究相结合、规范研究与实证研究相结合,遵照“作用方式—存在问题—提升途径”的内在逻辑开展研究。在史实梳理和理论研究的基础上,构建出中国共产党组织领导力发展作用机制的分析框架。基于此,把历史研究、规范研究和实证研究有机地结合起来,构建一个涵盖“势”“道”“术”的逻辑清晰、体系完整和重点突出的研究框架。本文共分七章,第一章在背景分析、文献综述和历史经验的基础上,对“中国共产党组织领导力”的概念阐释、评价标准、理论基础进行归纳。第二、三、四、五、六章从时间和空间的角度,研究组织领导力作用发挥的构成因素,从各个不同的角度解析组织领导力作用发挥机制及其相互关系。在对组织领导力作用发挥的五大要素进行归纳的基础上,提出组织领导力作用发挥的“五力互动”模型,这是本文的核心部分。第七章结语,对本文的论点进行强调,同时对组织领导力未来发展的的精神内核——组织特质进行展望。
马琼玺[6]（2019）在《基于战略导向的YL天然气公司全面预算管理研究》文中研究指明企业战略目标是其在考虑企业内外部环境的相关因素基础上所确定的企业发展目标,它指导企业合理配置资源,决定组织未来的发展前进方向,对企业发展至关重要。预算管理是企业管理活动的重要组成部分,全面预算管理体系作为预算管理的重要手段,其科学性和可行性逐渐在我国企业中获得了认可。同时,越来越多的企业,特别是大型企业引入全面预算管理体系,将企业的所有关键问题融入这一管理体系,指导企业进行经营管理,帮助企业实现经营目标。基于战略导向的全面预算管理体系的构建就是将企业战略目标与预算管理有机结合起来,将战略目标分解量化到预算目标中,从而使企业战略贯穿生产经营的全过程,有效地推动企业战略目标的落实。本文在充分了解当前预算管理的相关理论基础和研究现状的情况下,结合YL天然气公司预算管理的实际情况。采用文献调研法、案例研究法、问卷调查法与访谈法结合的方法,发现YL天然气公司当中目前预算管理存在的问题。并站在战略的角度,利用平衡计分卡对YL天然气公司的战略进一步的细分和量化,并赋予每一个细分目标一个数值和权重,最终对YL天然气公司的预算管理体系进行构建,试图给YL天然气公司的领导提供一些可借鉴的管理思路并能使公司的预算管理水平更上一个台阶,同时也能够给其他的国有企业预算管理水平的提高提供能够借鉴的经验。
史艳晓[7]（2019）在《DT公司员工绩效管理体系优化研究》文中提出随着全球经济进入新的发展阶段,中国的新兴市场地位令世界瞩目,国内的外资企业规模和数量较快增长。DT公司是一家具有一定规模的日资企业,促进了当地劳动力就业并作出积极的税收贡献,但公司尤其是生产一线的员工每年近20%的流失率成为人力资源管理的重大困扰。现代管理学的观点为,人力资源管理成为现代企业管理的重要组成部分,而绩效管理在人力资源管理中占据了主导地位。绩效管理由组织绩效和员工绩效组成,两者相互区别又相互结合,其中员工绩效是整个绩效管理体系的基础,本文的研究对象确定为员工绩效管理,意图对现行的公司员工绩效管理体系进一步优化,最大限度发挥绩效管理的激励效应,以提升员工归属感,降低员工流失率。基于此,本文按照“理论分析-现状梳理—问题揭示与原因分析—构建方案”的路径进行实证研究。本文在充分了解DT公司员工绩效管理现状的基础上,通过问卷调查和层级访谈的形式实地调查研究,分析得出员工对现行的绩效管理体系满意度偏低并迫切需要进行激励性改革的判断。本文遵从绩效管理PDCA闭环流程,提出优化设计方案,一是基于发展激励和目标激励,以360度绩效考核法、KPI关键绩效指标法和目标管理考核法为衡量基础设定定性和定量绩效管理指标;二是基于沟通和辅导激励组织绩效实施;三是基于公开公正激励进行绩效考核和评估;四是基于强化正向激励和负向激励,以考核结果应用推进绩效问题的整改提升。本文还提出了从组织机构、管理制度、沟通机制、信息化应用、文化认同等方面强化运行保障机制。DT公司员工绩效管理体系优化设计的研究成果,对该公司在国内的其他同类型企业提供了理论参考和实践借鉴。
黄晓玲[8]（2019）在《职业教育课程开发的企业责任研究》文中提出课程开发是技术技能积累和人才培养的核心环节,在职业教育担负技能强国历史使命、校企合作亟须根本性突破、职业教育课程范式转型的背景下,针对职业教育课程开发中企业缺位和浅层参与的问题,探讨企业的角色及其职责具有重要意义。研究围绕职业教育课程开发的企业责任,运用文献研究、理论研究、比较研究、调查研究、经验总结、文本分析等研究方法,对职业教育课程开发中企业责任的合理性、责任的现状、责任的内涵、责任的内容和责任的履行等进行研究。企业参与职业教育及其课程开发是由二者的本质属性决定的。企业技术性和制度性的两重属性以及职业教育职业性和技术性的本质,内在地规定着企业技术技能与职业教育产品的同一性、企业技术技能生成与职业教育人才培养的契合性,以及企业技术技能生产载体与职业教育课程的同质性,集中体现在面向工作世界的技术经验及其获得过程上。当前企业虽无法律规定的参与职业教育的强制性义务,但其对职业教育产品的需求决定其是职业教育的重要利益主体,具体表现在企业作为职业技术技能培训主体、职业教育混合供给主体以及校企跨界合作育人主体。职业教育课程开发是一个利益相关者协作的建构过程,企业是职业教育课程开发重要的合作主体,其对职业教育专用技术技能的诉求从根本上决定参与开发的课程集中在专用技术技能课程。理论上企业具有参与职业教育课程开发的合理性,但事实上企业普遍参与不足,职业院校校企合作课程开发也处于起步状态,应然与实然的差距显现明确企业责任的迫切性。职业教育课程开发的企业责任是基于其合作主体角色主观认识和客观能力的,在专用技术技能课程开发过程或课程产品形成中的回应和实际付出,具有经济效益和社会正义的统一性,是企业作为社会公民道德和利益的内在依从。责任的生成源于政府的权利赋予、企业的经济动力和能力基础,以及职业院校的迫切需求和社会协同治理机制的形成。另一方面,作用对象的特定性、责任边界的明晰性以及影响因素的多样性,又决定了职业教育课程开发企业责任的有限性。根据责任内容划分的基本原则和功能导向的划分依据,职业教育课程开发的企业责任主要有导向责任、供给责任和协作责任,三种责任自成一体并形成责任内容的基本框架。导向责任集中体现为培养质量确认及反馈,通过需求导向、标准导向和评价导向实现;供给责任体现为技术技能积累和提供,通过提供智能形态、实体形态和工艺形态技术技能实现;协作责任体现为专业课程的设计与实施,通过专业理论课程中的辅助性协作、专业实践课程中的主导性协作和理实融合课程中的对等性协作实现。目前职业教育课程开发企业责任履行处于起步阶段,校企合作程度较浅且覆盖面较窄,同时企业内在动力不足、认识及行动存在较大落差。这除了经济区位、产业结构、社会文化等外部因素影响外,也受制于企业行业分类、技术类型、所有制形式、所处发展阶段和实际规模等自身因素影响。为推动校企合作课程开发有效、有序发展,从企业履责意愿角度,需进一步激发企业内在动力、协同多种外部力量、增强企业自身基础能力;就责任实现机制而言,需进一步构建基于法定性契约的校企合作机制,发挥行业协会等中介组织的连接作用,推动职业教育课程开发走向课程治理,建立有效的企业履责评价与激励制度;对履责环境的优化,需推动劳动力市场环境的良性发展,引领文化环境的认同与接纳。
王斯一[9]（2019）在《农林生物质发电补贴政策优化研究》文中进行了进一步梳理随着我国经济持续高速发展,能源安全、环境污染以及乡村振兴已成为长期制约美丽中国建设、经济可持续发展的重要问题。党的十九大报告指出,要推进能源生产和消费革命,构建清洁低碳、安全高效的能源体系,并将其作为加快生态文明体制改革的重要组成部分。农林生物质能源作为重要可再生能源具有相对优势和较大潜力,相比传统能源具有低碳、低硫、少氮的环保特性,相比于风能、太阳能、潮汐能等发电方式又具有场地限制少的优势。同时,农林生物质能源就近利用资源、减少秸秆露天焚烧、分布式开发的特点更是解决“三农”问题和实现乡村振兴战略的重要途径。生物质能源,尤其是作为该产业中发展最快的生物质发电,已开展众多示范项目,装机容量逐年增加,部分项目已实现商业化。然而相对于其他发电产业,生物质发电在我国起步较晚,面临种种困难,许多电厂仅仅勉强维持盈亏平衡甚至持续亏损,无法与市场机制成熟的传统电力市场竞争,发掘生物质发电的环境外部性,离不开政府补贴政策的支持。那么,现行补贴政策是否有效推动产业发展?是否存在问题?生物质发电成本价值如何计量?补贴政策是否需要优化,如何优化?以上问题皆是生物质发电补贴政策优化所需要解决的关键问题。本研究的主要目的是揭示生物质发电所具有的成本价值特性,探讨和分析补贴政策作用机理及优化路径选择。具体来讲,本文基于补贴政策效应分析及现有生物质发电领域相关政策梳理;通过项目生命周期方法厘清生物质发电各环节所具有的经济与环境成本构成与价值特征;基于以上研究,尝试运用多目标规划模型与内部收益率方法对产业链不同环节补贴政策和产业不同发展阶段补贴政策进行优化,旨在为我国生物质发电产业补贴政策制定及优化提供一定参考。本文主要研究结论如下:（1）从理论与实证角度证明生物质发电补贴政策对企业乃至整个行业都有显着的正向影响作用。（2）运用政策文本工具对生物质发电现行政策梳理发现,各类政策的全面运用,有利于构建生物质发电综合政策体系,然而其中尚存在许多结构性不足,如补贴政策可实施程度较低、在产业链中分布失衡、缺乏不同发展阶段政策等。（3）从经济角度讨论生物质发电政策优化的基础,即成本构成和价值分析,发现生物质发电成本主要集中于原料获取环节,项目经济收入与成本无法平衡,经济效益较差。（4）从环境角度探讨生物质发电政策优化的基础,即成本构成和价值分析,运用生命周期评价方法将生物质发电与燃煤发电项目比较,单位电力生物质发电碳减排效果最为明显,其次固体排放物,无硫低氮的特性对污染物减排有重要意义;单位电力减排及资源节约价值较高。（5）运用多目标非线性规划模型从量化角度对生物质发电产业链不同环节三类补贴进行优化设计。通过三种情景优化结果对比发现,统筹原料补贴、上网电价补贴与接网费补贴的情景是较为合理的方案,可以以较低的补贴成本实现环境效益和经济效益提高。合理的补贴结构与补贴方式可以在现有技术水平、资源条件下实现经济与环境的双赢局面。（6）对生物质发电产业不同发展阶段进行补贴政策设计,分析产业长效动态补贴政策优化。运用内部收益率方法构建产业不同发展阶段补贴测算模型,计算生物质发电项目在培育期和成熟期政府合理补贴额度,并讨论不同发电利用小时数以及是否存在热电联产等具体情形下单位补贴额度和补贴总额。（7）运用实际案例对以上模型进行探讨佐证,证明其可行性,为本文政策模型在更多地区的应用提供参考。最后,基于以上分析,提出我国生物质发电补贴政策优化建议。
段建炜[10]（2018）在《美国国防情报管理研究》文中进行了进一步梳理美国是当今世界情报投入最多的国家,而国防情报业界占据了整个情报界的半壁江山。为了管理和利用好这一庞大力量,美国建立了现代化的国防情报管理机制,凭借先进的管理理念、发达的管理水平、优秀的管理队伍,在支援决策和作战方面成效显着。论文以考察美国国防情报管理的理论框架与模型为逻辑起点,以组织管理与业务管理具体实践为依据,分析和归纳现代美国国防情报管理的主要内容,揭示和论证若干重要影响因素,总结评价其特点与不足,并对我国防和情报管理发展提出对策性思考,使论文具有学术研究和实践指导双重意义。论文综合运用文献研究法、历史分析法、个案分析法、系统科学方法等,重点从四个部分开展研究:第一部分是论文研究的起点和基础,对美国国防情报管理最基础的理论要素进行概念分析和客观要素考察,并通过建模方法研究美国国防情报管理的理论模型,解读出情报、管理与决策之间的关系。第二部分是论文的历史归纳与思考,梳理美国国防情报管理发展,分析美国从军事情报到国防情报、从各自为政到业界管理的历史脉络,剖析美国国防情报管理萌芽、创立、调整、新发展四个阶段的演进轨迹,深化了对当前美国国防情报管理由来与发展的认识。第三部分是论文的核心研究内容,考察了当前美国国防情报管理的战略目标以及组织管理、业务管理两大领域,梳理了国防情报业界三个层面的管理职能,剖析了国防情报工作各阶段、各环节的业务管理,对当前管理现状进行成效评估,总结归纳了管理特点,并对缺陷与挑战进行分析,对未来发展进行预测展望。最后一部分是论文研究的落脚点,对如何推进我军情报管理进行了思考,并结合我军事情报工作的现状,进行了前瞻性研究与探索,提出构建中国特色军事情报管理体系,具有重要的现实指导意义和参考价值。
二、长青集团:“小目标”落实信息化（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、长青集团:“小目标”落实信息化（论文提纲范文）
（2）ZY石油化工有限责任公司精细化管理研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.3 文献综述 |
| 1.3.1 国外研究综述 |
| 1.3.2 国内研究综述 |
| 1.4 研究思路 |
| 1.5 创新之处 |
| 2 相关概念及理论基础 |
| 2.1 相关概念 |
| 2.1.1 精细化管理的概念 |
| 2.1.2 精细化管理的特征 |
| 2.2 理论基础 |
| 2.2.1 戴明PDCA循环理论 |
| 2.2.2 丰田精益生产模式 |
| 2.2.3 6S管理理论 |
| 3 ZY石化的企业概况及经营形势分析 |
| 3.1 企业概况 |
| 3.1.1 基本情况 |
| 3.1.2 组织机构 |
| 3.1.3 企业发展战略目标 |
| 3.1.4 人力资源状况 |
| 3.2 ZY石化经营形势分析 |
| 3.2.1 发展优势分析 |
| 3.2.2 发展劣势分析 |
| 3.2.3 发展面临的机遇分析 |
| 3.2.4 发展面临的挑战分析 |
| 4 ZY石化精细化管理现状及存在问题 |
| 4.1 精细化管理发展现状 |
| 4.1.1 精细化管理理念的提出 |
| 4.1.2 精细化管理的逐步推进 |
| 4.1.3 精细化管理的实施效果 |
| 4.2 ZY石化精细化管理存在的问题 |
| 4.2.1 管理体系不够完善 |
| 4.2.2 隐患治理推进缓慢 |
| 4.2.3 绩效考核不够严谨 |
| 4.2.4 成本分析不够细致 |
| 5 ZY石化精细化管理的优化方案及保障措施 |
| 5.1 ZY石化精细化管理的优化方案 |
| 5.1.1 管理体系的优化 |
| 5.1.2 隐患治理的优化 |
| 5.1.3 绩效考核的优化 |
| 5.1.4 成本管控的优化 |
| 5.2 ZY石化精细化管理优化的保障措施 |
| 5.2.1 基础管理保障 |
| 5.2.2 绩效管理保障 |
| 5.2.3 成本管控保障 |
| 6 结论与展望 |
| 6.1 结论 |
| 6.2 不足与展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（3）A建筑安装公司市场定位研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.3 国内外相关研究综述 |
| 1.3.1 国外相关研究 |
| 1.3.2 国内研究现状 |
| 1.4 研究内容和框架 |
| 1.5 研究方法 |
| 第二章 相关理论概述 |
| 2.1 市场定位的概念 |
| 2.2 市场定位理论(STP理论) |
| 2.3 常用市场分析工具 |
| 第三章 A建筑安装公司营销环境分析 |
| 3.1 公司概况 |
| 3.2 A建筑安装公司宏观环境分析 |
| 3.2.1 政治环境(P) |
| 3.2.2 经济环境(E) |
| 3.2.3 社会环境(S) |
| 3.2.4 技术环境(T) |
| 3.3 A建筑安装公司的行业环境分析 |
| 3.3.1 现有企业之间的竞争 |
| 3.3.2 潜在加入者的威胁 |
| 3.3.3 替代品的威胁 |
| 3.3.4 购买者的议价能力 |
| 3.3.5 供应商的议价能力 |
| 3.4 A建筑安装公司资源与能力分析 |
| 3.4.1 资源分析 |
| 3.4.2 能力分析 |
| 第四章 A建筑安装公司的SWOT分析 |
| 4.1 A建筑安装公司的优势 |
| 4.2 A建筑安装公司的劣势 |
| 4.3 A建筑安装公司面临的机会 |
| 4.4 A建筑安装公司面临的威胁 |
| 第五章 A建筑安装公司市场定位 |
| 5.1 A建筑安装公司战略 |
| 5.2 市场细分 |
| 5.2.1 地理因素 |
| 5.2.2 项目类型 |
| 5.2.3 客户类型 |
| 5.3 目标市场的选择 |
| 5.3.1 基于地理因素的目标市场选择 |
| 5.3.2 基于项目类型的目标市场选择 |
| 5.3.3 基于客户类型的目标市场选择 |
| 5.4 市场定位 |
| 5.4.1 聚焦石油化工、机电安装 |
| 5.4.2 针对目标市场进行差异化经营 |
| 第六章 结论和展望 |
| 6.1 研究结论 |
| 6.2 研究的局限与展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（4）企业协同创新过程中知识互动机制研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 选题意义 |
| 1.2 研究对象与相关概念 |
| 1.2.1 协同创新及类型 |
| 1.2.2 知识与知识互动 |
| 1.3 研究范围界定 |
| 1.3.1 研究问题 |
| 1.3.2 研究目标 |
| 1.4 研究思路与研究方法 |
| 1.4.1 研究思路 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.5 论文框架 |
| 2 相关理论与文献综述 |
| 2.1 协同创新研究综述 |
| 2.2 知识互动研究综述 |
| 2.3 文献总体述评 |
| 2.4 本章小结 |
| 3 企业协同创新过程中知识互动的特性分析 |
| 3.1 企业协同创新过程中知识互动的动因 |
| 3.1.1 外部动因 |
| 3.1.2 内部动因 |
| 3.2 企业协同创新过程的三个阶段 |
| 3.2.1 协同创新构建阶段 |
| 3.2.2 协同创新发展阶段 |
| 3.2.3 协同创新成熟阶段 |
| 3.3 企业协同创新过程中知识互动形式 |
| 3.3.1 构建阶段的知识搜寻与匹配 |
| 3.3.2 发展阶段的知识共享和整合 |
| 3.3.3 成熟阶段的知识创新与应用 |
| 3.3.4 知识互动的动态模型 |
| 3.4 企业协同创新不同阶段的知识互动特性 |
| 3.4.1 构建阶段的知识互动特性 |
| 3.4.2 发展阶段的知识互动特性 |
| 3.4.3 成熟阶段的知识互动特性 |
| 3.5 本章小结 |
| 4 企业协同创新过程中知识互动的影响因素模型构建 |
| 4.1 模型分析框架 |
| 4.2 协同创新中知识互动的影响因素分析 |
| 4.2.1 收益预期对知识互动的影响 |
| 4.2.2 文化相容性对知识互动的影响 |
| 4.2.3 信任程度对知识互动的影响 |
| 4.2.4 知识输出能力对知识互动的影响 |
| 4.2.5 知识吸收能力对知识互动的影响 |
| 4.2.6 信息化平台对知识互动的影响 |
| 4.3 知识互动各形式之间的关系 |
| 4.3.1 知识搜寻与匹配对知识共享的影响 |
| 4.3.2 知识共享对知识应用的影响 |
| 4.4 协同创新过程中知识互动影响研究的理论模型 |
| 4.4.1 研究假设 |
| 4.4.2 理论模型 |
| 4.5 本章小结 |
| 5 企业协同创新过程中知识互动影响因素实证分析 |
| 5.1 实证研究过程 |
| 5.1.1 构念测度及量表设计原则 |
| 5.1.2 问卷设计 |
| 5.1.3 问卷投放与回收 |
| 5.2 相关构念的测度的定性分析及问卷题项设置 |
| 5.2.1 解释变量题项设置 |
| 5.2.2 中介变量题项设置 |
| 5.2.3 被解释变量题项设置 |
| 5.3 调查结果描述及初步分析 |
| 5.3.1 被访企业基本情况 |
| 5.3.2 问卷题项得分的基本情况 |
| 5.4 量表质量检验 |
| 5.4.1 解释变量的量表检验 |
| 5.4.2 中介变量量表检验 |
| 5.4.3 被解释变量量表检验 |
| 5.5 模型检验与研究假设验证 |
| 5.5.1 需要验证的结构方程模型 |
| 5.5.2 结构方程模型检验结果 |
| 5.5.3 研究假设的验证结果 |
| 5.6 实证结果讨论 |
| 5.6.1 对各影响因素的讨论 |
| 5.6.2 对知识互动不同形式间影响的讨论 |
| 5.7 本章小结 |
| 6 企业协同创新过程知识互动的系统动力学仿真 |
| 6.1 知识互动的系统动力学模型 |
| 6.1.1 知识互动系统边界的确定 |
| 6.1.2 系统因果关系 |
| 6.1.3 系统动力学流图 |
| 6.1.4 系统的主要方程设立 |
| 6.2 系统仿真分析 |
| 6.2.1 模型参数、变量初值及常量设定 |
| 6.2.2 系统模型仿真结果 |
| 6.3 主导反馈环结果分析 |
| 6.3.1 主导反馈环分析 |
| 6.3.2 企业协同创新中知识互动的系统基模 |
| 6.4 政策参数的灵敏度分析 |
| 6.4.1 收益预期参数 |
| 6.4.2 信任程度参数 |
| 6.4.3 知识输出与吸收能力参数 |
| 6.4.4 文化相容参数 |
| 6.4.5 信息化平台参数 |
| 6.5 管理启示 |
| 6.6 本章小结 |
| 7 企业协同创新过程中知识互动的博弈与机制设计 |
| 7.1 协同创新中知识互动的合作竞争博弈分析 |
| 7.1.1 企业协同创新的知识互动博弈模型 |
| 7.1.2 静态博弈均衡策略分析 |
| 7.1.3 结论分析 |
| 7.2 企业协同创新过程中知识互动的演化博弈研究 |
| 7.2.1 复制动态方程 |
| 7.2.2 知识互动策略演化博弈分析 |
| 7.2.3 结论分析 |
| 7.3 协同创新过程中知识互动的机制设计 |
| 7.3.1 知识互动机制的总体框架 |
| 7.3.2 激励机制 |
| 7.3.3 信任机制 |
| 7.3.4 学习机制 |
| 7.3.5 协调机制 |
| 7.3.6 保障机制 |
| 7.4 佐证案例 |
| 7.4.1 案例背景与创新需求 |
| 7.4.2 金龙客车的协同创新情况 |
| 7.4.3 案例研究小结 |
| 7.5 政策建议 |
| 7.5.1 针对企业的政策建议 |
| 7.5.2 针对政府管理部门的建议 |
| 7.6 本章小结 |
| 8 总结与展望 |
| 8.1 研究的主要结论 |
| 8.2 研究的创新点 |
| 8.3 存在的不足与未来研究展望 |
| 参考文献 |
| 附录 :企业协同创新过程中知识互动影响因素研究调查问卷 |
| 攻读博士学位期间的相关科研成果 |
| 致谢 |
（5）中国共产党组织领导力研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 研究背景及价值 |
| 一、研究背景 |
| 二、选题价值 |
| 第二节 概念界定 |
| 一、相关概念界定 |
| 二、核心概念界定 |
| 第三节 国内外文献综述 |
| 一、国外研究现状 |
| 二、国内研究现状 |
| 三、研究评价 |
| 第四节 研究方法与思路 |
| 一、研究方法 |
| 二、研究思路 |
| 三、研究设计 |
| 四、研究创新 |
| 第五节 理论依据 |
| 一、组织理论 |
| 二、领导理论 |
| 三、马克思主义组织建设理论 |
| 四、马克思主义党的领导理论 |
| 第六节 发展历程 |
| 一、历史分期及特征 |
| 二、经验综述:组织、环境与人的紧密互动 |
| 第二章 中国共产党的组织引领力 |
| 第一节 组织引领力的作用方式 |
| 一、使命:组织目标的确立 |
| 二、愿景:组织目标的认同 |
| 三、信仰:组织目标的坚守 |
| 第二节 注重环境分析,确立正确组织目标 |
| 一、领导环境及其作用 |
| 二、环境分析方法 |
| 三、环境因应逻辑 |
| 第三节 以组织目标为引领,提高思想工作成效 |
| 一、重视思想工作是党的优良传统 |
| 二、组织要善于建构价值和意义 |
| 三、要注意采取说服的方法 |
| 第四节 以组织目标为检验,坚定信仰 |
| 一、以群众利益为出发点,在与群众互动中坚定信仰 |
| 二、明晰路径,在改造客观世界的实践中坚定信仰 |
| 三、以科学理论为指导,在理论创新中坚定信仰 |
| 第三章 中国共产党的组织执行力 |
| 第一节 组织执行力的作用方式 |
| 一、组织结构的确立与调适 |
| 二、组织关系的建立与维护 |
| 三、组织成员的选拔与培养 |
| 第二节 创新组织设置形式,发挥基层组织功能 |
| 一、组织设置依据 |
| 二、创新组织设置形式 |
| 三、将支部打造为基本执行单元 |
| 第三节 依托组织体系,打造创造性执行机制 |
| 一、调研机制:了解真实情况 |
| 二、试点机制:积累初步经验 |
| 三、决策机制:达成行动共识 |
| 四、用人机制:确定执行人选 |
| 五、行动机制:目标衡量一切 |
| 六、督查机制:总结经验教训 |
| 第四节 贯彻民主集中制,发挥领导团队整体合力 |
| 一、民主集中制是党的根本领导制度 |
| 二、发挥领导团队整体合力 |
| 第五节 建设具有强大执行力的干部队伍 |
| 一、明确角色定位 |
| 二、提高授权水平 |
| 第四章 中国共产党的组织凝聚力 |
| 第一节 组织凝聚力的作用方式 |
| 一、仪式感召 |
| 二、榜样示范 |
| 三、宣传引导 |
| 四、理论创造 |
| 第二节 冷静应对挑战,打造开放信任负责的组织文化 |
| 一、组织文化建设面临的挑战 |
| 二、建设开放信任负责的组织文化 |
| 第三节 建立正向激励体系,营造干事创业氛围 |
| 一、影响干部干事创业的因素分析 |
| 二、营造宽松容错的组织氛围 |
| 三、倡导“三个留人”的组织措施 |
| 四、领导者要善于自我激励 |
| 第四节 注重环境塑造,建设良好政治生态 |
| 一、塑造组织环境 |
| 二、营造良好政治生态 |
| 第五章 中国共产党的组织约束力 |
| 第一节 组织约束力的作用方式 |
| 一、明晰纪律要求 |
| 二、加强纪律教育 |
| 三、严格纪律执行 |
| 四、培养遵纪自觉 |
| 第二节 以政治纪律为统领,加强组织纪律建设 |
| 第三节 建立请示报告制度,培养组织规矩意识 |
| 一、请示报告制度的建立 |
| 二、培养组织规矩意识 |
| 第四节 加强历史传统教育,传承优良组织作风 |
| 一、明晰历史定位 |
| 二、学习工作方法 |
| 三、增强精神动力 |
| 第六章 中国共产党的组织学习力 |
| 第一节 组织学习力的作用方式 |
| 一、问题意识 |
| 二、反思能力 |
| 三、纠错方法 |
| 四、制度建设 |
| 第二节 坚持问题导向,严肃组织生活 |
| 第三节 坚持整体提升,改进整党整风 |
| 一、整党整风及其作用 |
| 二、整党整风的历程 |
| 三、提升整体效果 |
| 第四节 突出政治教育,加强干部培训 |
| 一、加强宏观管理 |
| 二、突出政治教育 |
| 三、推动方式创新 |
| 第七章 结语 |
| 第一节 组织领导力的作用基础:五大要素 |
| 第二节 组织领导力的作用模式:五力互动 |
| 第三节 组织领导力的精神内核:组织特质 |
| 参考文献 |
| 附录一 |
| 附录二:深度访谈提纲 |
| 附录三:访谈信息汇总 |
| 后记 |
| 在学期间学术成果 |
（6）基于战略导向的YL天然气公司全面预算管理研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景、目的及意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究目的 |
| 1.1.3 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状与述评 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.2.3 国内外研究述评 |
| 1.3 研究的内容和方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 第二章 相关理论概述 |
| 2.1 概念界定 |
| 2.1.1 战略 |
| 2.1.2 预算 |
| 2.1.3 全面预算管理 |
| 2.2 全面预算管理的基础理论 |
| 2.2.1 委托代理理论 |
| 2.2.2 控制理论 |
| 2.2.3 激励理论 |
| 2.2.4 全面预算管理成熟度模型理论 |
| 2.3 战略管理的基础理论 |
| 2.3.1 战略管理理论 |
| 2.3.2 SWOT分析理论 |
| 2.3.3 平衡计分卡理论 |
| 2.4 全面预算管理和战略管理的关系 |
| 2.4.1 战略决定全面预算方向 |
| 2.4.2 全面预算保障战略实施 |
| 2.4.3 全面预算与战略循环互动 |
| 第三章 YL天然气公司全面预算管理的现状与问题 |
| 3.1 YL天然气公司概况 |
| 3.1.1 YL天然气公司简介 |
| 3.1.2 YL天然气公司组织架构 |
| 3.2 YL天然气公司全面预算管理的现状 |
| 3.2.1 现行预算管理体系运行现状 |
| 3.2.2 现行预算管理体系成熟度分析 |
| 3.3 YL天然气公司全面预算管理存在的问题 |
| 3.3.1 预算管理组织结构中存在的问题 |
| 3.3.2 预算目标确定中存在的问题 |
| 3.3.3 预算编制中存在的问题 |
| 3.3.4 预算执行与监控中存在的问题 |
| 3.3.5 预算考核中存在的问题 |
| 3.4 YL天然气公司全面预算管理基于战略导向的必要性和可行性 |
| 3.4.1 YL天然气公司全面预算管理基于战略导向的必要性 |
| 3.4.2 YL天然气公司全面预算管理基于战略导向的可行性 |
| 第四章 YL天然气公司战略导向全面预算管理体系构建 |
| 4.1 YL天然气公司战略 |
| 4.1.1 SWOT分析 |
| 4.1.2 YL天然气公司发展战略的分解与落实 |
| 4.2 YL天然气公司战略导向全面预算管理构建框架 |
| 4.3 YL天然气公司战略导向全面预算管理组织机构的构建 |
| 4.3.1 全面预算管理的决策机构 |
| 4.3.2 全面预算管理的管理机构 |
| 4.3.3 全面预算管理的执行机构 |
| 4.3.4 全面预算管理的监控机构 |
| 4.4 YL天然气公司战略导向全面预算管理预算目标的确定 |
| 4.4.1 战略地图分解战略目标 |
| 4.4.2 平衡计分卡确定预算目标 |
| 4.4.3 预算目标值的确定 |
| 4.5 YL天然气公司战略导向全面预算管理编制体系构建 |
| 4.5.1 编制流程 |
| 4.5.2 编制方法 |
| 4.5.3 编制内容 |
| 4.6 YL天然气公司战略导向全面预算管理执行与监控体系构建 |
| 4.6.1 离散系数 |
| 4.6.2 离散系数在预算管理执行与监控中的应用与分析 |
| 4.7 YL天然气公司战略导向全面预算管理考评体系构建 |
| 4.7.1 确定预算考核指标 |
| 4.7.2 预算考核指标权重设置 |
| 4.7.3 优化预算考核结果奖惩机制 |
| 第五章 YL天然气公司战略导向全面预算管理体系的应用 |
| 5.1 战略导向全面预算管理体系预期实施效果—以销售预算为例 |
| 5.1.1 销售预算目标的确定 |
| 5.1.2 销售预算的编制 |
| 5.1.3 销售预算的执行与监控 |
| 5.1.4 销售预算的考评 |
| 5.2 战略导向全面预算管理体系预期实施效果评价 |
| 5.3 战略导向全面预算管理体系运行保障措施 |
| 第六章 结论与展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录一 |
| 附录二 |
| 攻读学位期间参加科研情况及获得的学术成果 |
（7）DT公司员工绩效管理体系优化研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 引言 |
| 1.1 研究的背景及意义 |
| 1.1.1 研究的背景 |
| 1.1.2 研究的意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 绩效管理国外研究现状 |
| 1.2.2 绩效管理国内研究现状 |
| 1.3 研究思路和方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.3.3 技术路线 |
| 1.4 创新点 |
| 第2章 相关概念和理论基础 |
| 2.1 绩效管理概述 |
| 2.1.1 概念界定 |
| 2.1.2 绩效管理主要方法 |
| 2.1.3 绩效管理流程 |
| 2.2 激励理论概述 |
| 2.2.1 概念界定 |
| 2.2.2 相关激励理论 |
| 2.3 绩效管理与激励的关系 |
| 2.4 绩效管理与考核的关系 |
| 第3章 DT公司员工绩效管理现状 |
| 3.1 公司发展概况 |
| 3.1.1 公司概况及发展目标 |
| 3.1.2 公司部门组织架构 |
| 3.1.3 公司人力资源现状 |
| 3.2 员工绩效管理情况 |
| 3.2.1 基本思路及实施原则 |
| 3.2.2 绩效管理部门职责 |
| 3.2.3 绩效管理工作流程 |
| 3.2.4 考评方法与周期 |
| 第4章 DT公司员工绩效管理存在的问题 |
| 4.1 员工绩效管理满意度问卷调查 |
| 4.1.1 问卷框架设计 |
| 4.1.2 样本选择与基本情况描述 |
| 4.1.3 调查数据描述性统计分析 |
| 4.1.4 调查结论分析 |
| 4.2 员工绩效管理现状层级访谈 |
| 4.2.1 访谈提纲设计 |
| 4.2.2 访谈实施 |
| 4.2.3 访谈结论 |
| 4.3 绩效管理体系存在的问题 |
| 4.3.1 指标设计科学性不够 |
| 4.3.2 沟通辅导互动力度不够 |
| 4.3.3 考核评估公平公正不够 |
| 4.3.4 结果应用正负激励不够 |
| 4.4 绩效管理的问题根源分析 |
| 4.4.1 公司管理体制因素 |
| 4.4.2 公司管理层因素 |
| 4.4.3 公司员工因素 |
| 4.4.4 公司文化因素 |
| 第5章 DT公司员工绩效管理体系优化设计 |
| 5.1 优化设计实施要点和目标 |
| 5.1.1 实施要点 |
| 5.1.2 优化目标 |
| 5.2 员工绩效管理优化方案 |
| 5.2.1 科学系统制定绩效管理指标 |
| 5.2.2 沟通辅导贯穿绩效实施全程 |
| 5.2.3 公平公正推动绩效考核评估 |
| 5.2.4 正负激励强化绩效结果应用 |
| 5.3 绩效管理体系的运行保障机制 |
| 5.3.1 组织机构保障 |
| 5.3.2 管理制度保障 |
| 5.3.3 沟通机制保障 |
| 5.3.4 数据平台保障 |
| 5.3.5 文化认同保障 |
| 第6章 研究结论与展望 |
| 6.1 研究结论 |
| 6.2 研究不足 |
| 6.3 研究展望 |
| 6.3.1 扩大研究范围 |
| 6.3.2 推广研究成果 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录A DT公司员工绩效管理现状满意度调查问卷 |
| 附录B DT公司员工绩效管理现状层级访谈提纲 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果 |
（8）职业教育课程开发的企业责任研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 导论 |
| 1.1 题目解读与研究背景 |
| 1.1.1 题目解读 |
| 1.1.2 研究背景 |
| 1.2 概念界定与研究现状 |
| 1.2.1 概念界定 |
| 1.2.2 研究现状 |
| 1.3 问题提出与研究意义 |
| 1.3.1 问题提出 |
| 1.3.2 研究意义 |
| 1.4 研究目的与研究内容 |
| 1.4.1 研究目的 |
| 1.4.2 研究内容 |
| 1.5 研究思路与技术路线 |
| 1.5.1 研究视角 |
| 1.5.2 研究思路 |
| 1.5.3 技术路线 |
| 1.5.4 研究方法 |
| 第二章 企业参与职业教育课程开发的合理性 |
| 2.1 企业与职业教育基本属性及内在相关性 |
| 2.1.1 企业技术性与制度性的两重属性 |
| 2.1.2 职业教育职业性与技术性的双重属性 |
| 2.1.3 企业与职业教育及其课程的内在契合 |
| 2.2 企业是职业教育的重要利益主体 |
| 2.2.1 企业作为职业技术技能培训主体 |
| 2.2.2 企业作为职业教育混合供给主体 |
| 2.2.3 企业作为校企跨界合作育人主体 |
| 2.3 企业在职业教育课程开发中的角色 |
| 2.3.1 职业教育课程本质及开发特点 |
| 2.3.2 职业教育课程开发的多元主体 |
| 2.3.3 企业是职业教育课程开发的合作主体 |
| 2.4 企业参与职业教育课程开发的任务 |
| 2.4.1 促进专用技术技能课程功能实现 |
| 2.4.2 选择呈现专用技术技能课程内容 |
| 2.4.3 规约专用技术技能课程实施过程 |
| 2.5 本章小结 |
| 第三章 企业参与职业教育课程开发的实然表征 |
| 3.1 调查设计与数据来源 |
| 3.1.1 问卷调查及样本信息 |
| 3.1.2 文本分析与企业特征 |
| 3.1.3 质性访谈与信息印证 |
| 3.2 职业教育课程开发中企业参与不足 |
| 3.2.1 企业缺位 |
| 3.2.2 浅层参与 |
| 3.2.3 差异显着 |
| 3.3 职业院校校企合作课程开发处于起步状态 |
| 3.3.1 教师参与少 |
| 3.3.2 协作程度浅 |
| 3.3.3 合作周期短 |
| 3.4 校企双方主观认识存在较大差异 |
| 3.4.1 校企双方对企业参与重要性认识不同 |
| 3.4.2 校企双方对企业参与身份的认识不同 |
| 3.4.3 校企双方对企业参与作用的认识不同 |
| 3.5 校企双方合作的需求和意愿不同 |
| 3.5.1 校企合作培养还未成为企业人才配置主要途径 |
| 3.5.2 在导向作用发挥上企业意愿不如院校需求迫切 |
| 3.5.3 在人财物等条件上企业意愿与院校需求不对等 |
| 3.5.4 在协作作用发挥上企业意愿与院校需求有差异 |
| 3.6 本章小结 |
| 第四章 职业教育课程开发企业责任的基本蕴涵 |
| 4.1 企业社会责任发展演化及主要性质 |
| 4.1.1 企业承担社会责任:单一到多元 |
| 4.1.2 企业社会责任性质:异质且综合 |
| 4.1.3 企业社会责任概念多重分析视角 |
| 4.2 职业教育课程开发企业责任的内涵 |
| 4.2.1 职业教育课程开发企业责任基本要素 |
| 4.2.2 职业教育课程开发的企业责任:效益和正义的统一 |
| 4.2.3 职业教育课程开发的企业责任:道德和利益的要求 |
| 4.3 职业教育课程开发企业责任的生成 |
| 4.3.1 权利赋予:政府法律政策推动 |
| 4.3.2 动力激发:企业经济利益契合 |
| 4.3.3 能力保证:独特育人资源支持 |
| 4.3.4 空间拓展:院校育人需求拉动 |
| 4.3.5 路径保障:校企合作机制建立 |
| 4.4 职业教育课程开发企业责任的内容 |
| 4.4.1 职业教育课程开发企业责任划分的基本原则 |
| 4.4.2 功能导向的职业教育课程开发企业责任划分 |
| 4.4.3 职业教育课程开发企业责任内容的三维结构 |
| 4.4.4 职业教育课程开发企业责任内容的有限性 |
| 4.5 本章小结 |
| 第五章 培养质量确认与反馈的导向责任 |
| 5.1 需求导向:规约培养目标确定 |
| 5.1.1 企业需求对课程目标的规定性 |
| 5.1.2 课程目标确定与企业需求传导 |
| 5.2 标准导向:影响课程标准制订 |
| 5.2.1 企业标准与课程标准的契合性 |
| 5.2.2 课程标准制订与企业标准转换 |
| 5.3 评价导向:促进课程完善创新 |
| 5.3.1 企业反馈与课程评价的精准性 |
| 5.3.2 企业评价促进课程的持续改进 |
| 5.4 本章小结 |
| 第六章 技术技能积累与提供的供给责任 |
| 6.1 智能形态技术技能供给:指向课程内容 |
| 6.1.1 智能形态技术技能与课程内容的一致性 |
| 6.1.2 课程内容选择与智能形态技术技能转化 |
| 6.2 实体形态技术技能供给:指向课程资源 |
| 6.2.1 实体形态技术技能与课程资源的多样性 |
| 6.2.2 课程资源建设与实体形态技术技能支持 |
| 6.3 工艺形态技术技能供给:指向课程实施 |
| 6.3.1 工艺形态技术技能与教学过程的互补性 |
| 6.3.2 课程实施过程与工艺形态技术技能嵌入 |
| 6.4 本章小结 |
| 第七章 专业课程设计与实施的协作责任 |
| 7.1 辅助性协作:专业理论课程 |
| 7.1.1 参与需求调研及分析 |
| 7.1.2 协助目标确立及细化 |
| 7.1.3 论证实施方案及条件 |
| 7.2 主导性协作:专业实践课程 |
| 7.2.1 工作任务选择与提供 |
| 7.2.2 实习实训实施与管理 |
| 7.2.3 技术咨询与产品提供 |
| 7.3 对等性协作:理实融合课程 |
| 7.3.1 项目课程设计与实施 |
| 7.3.2 工学交替实施与管理 |
| 7.3.3 教材研发与资源建设 |
| 7.4 本章小结 |
| 第八章 职业教育课程开发企业履责的主要条件 |
| 8.1 履责意愿:调动企业参与积极性 |
| 8.1.1 激发企业履责的内在动力 |
| 8.1.2 协同企业履责的外部力量 |
| 8.1.3 增强企业履责的基础能力 |
| 8.2 履责管理:完善校企合作育人机制 |
| 8.2.1 构建基于法定性契约的校企合作机制 |
| 8.2.2 发挥行业协会等中介组织的连接作用 |
| 8.2.3 推动职业教育课程开发走向课程治理 |
| 8.2.4 建立有效的责任履行评价与激励制度 |
| 8.3 履责环境:优化市场环境和文化环境 |
| 8.3.1 推动劳动力市场环境的优化 |
| 8.3.2 引导文化环境的认同与接纳 |
| 8.4 本章小结 |
| 结语 |
| 研究的主要结论 |
| 研究的创新之处 |
| 研究存在的不足 |
| 研究的未来展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 发表论文和参加科研情况 |
| 致谢 |
（9）农林生物质发电补贴政策优化研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景与问题提出 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 问题提出 |
| 1.2 研究目的与意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 研究思路与技术路线 |
| 1.3.1 研究思路与内容安排 |
| 1.3.2 技术路线 |
| 1.4 本研究的创新之处 |
| 2 概念界定与文献述评 |
| 2.1 相关概念界定 |
| 2.1.1 能源及分类 |
| 2.1.2 生物质能源 |
| 2.1.3 生物质发电 |
| 2.1.4 农林生物质 |
| 2.2 研究综述 |
| 2.2.1 生物质及生物质能源概念 |
| 2.2.2 生物质发电成本价值计量研究 |
| 2.2.3 补贴政策研究 |
| 2.2.4 文献评述 |
| 2.3 本章小结 |
| 3 生物质发电补贴政策效应分析 |
| 3.1 生物质发电补贴政策效应理论分析 |
| 3.1.1 成本补偿效应 |
| 3.1.2 产量效应 |
| 3.1.3 福利效应 |
| 3.2 我国生物质发电补贴政策效应实证分析 |
| 3.2.1 我国生物质发电补贴政策效应现实状况描述 |
| 3.2.2 我国生物质发电补贴政策效应实证检验 |
| 3.3 本章小结 |
| 4 生物质发电补贴政策梳理 |
| 4.1 基于政策工具方法的生物质发电政策梳理 |
| 4.1.1 政策工具理论概述 |
| 4.1.2 政策分析架构建立 |
| 4.1.3 政策文本选择 |
| 4.1.4 频数统计分析 |
| 4.1.5 政策存在问题 |
| 4.2 基于政策工具方法的生物质发电补贴政策梳理 |
| 4.2.1 补贴政策统计分析 |
| 4.2.2 补贴政策存在问题 |
| 4.3 本章小结 |
| 5 生物质发电补贴政策优化基础:经济成本构成与价值分析 |
| 5.1 生物质发电价值流概况 |
| 5.1.1 生物质发电原理 |
| 5.1.2 生物质发电价值流 |
| 5.2 基于价值流的生物质发电经济成本构成 |
| 5.2.1 生物质发电成本特点 |
| 5.2.2 原料获取环节成本构成 |
| 5.2.3 运输存储环节环节构成 |
| 5.2.4 生产环节成本构成 |
| 5.3 基于价值流的生物质发电经济价值分析 |
| 5.3.1 电力价值分析 |
| 5.3.2 剩余物销售价值分析 |
| 5.4 本章小结 |
| 6 生物质发电补贴政策优化基础:环境成本构成与价值分析 |
| 6.1 生命周期评价方法概述 |
| 6.1.1 生命周期评价的定义 |
| 6.1.2 生命周期技术框架 |
| 6.1.3 生命周期评价过程 |
| 6.2 基于生命周期的生物质发电环境成本构成 |
| 6.2.1 研究目标和范围 |
| 6.2.2 环境实物量核算 |
| 6.2.3 环境实物货币化核算 |
| 6.2.4 环境成本总计核算 |
| 6.3 基于生命周期的生物质发电环境价值分析 |
| 6.3.1 环境价值核算公式 |
| 6.3.2 减排环境价值核算 |
| 6.3.3 资源节约环境价值核算 |
| 6.4 本章小结 |
| 7 产业链不同环节生物质发电补贴政策优化设计 |
| 7.1 多目标规划模型构建基础 |
| 7.1.1 “环境—经济—补贴”多目标确定 |
| 7.1.2 模型假设 |
| 7.1.3 模型变量设计 |
| 7.2 基于多目标规划的不同环节优化目标函数建立 |
| 7.2.1 偏差量 |
| 7.2.2 优先级与权系数 |
| 7.2.3 目标函数的确立 |
| 7.3 基于多目标规划的不同环节优化约束条件设置 |
| 7.3.1 转化为约束条件的目标函数 |
| 7.3.2 绝对约束 |
| 7.4 基于多目标规划的不同环节优化模型确定 |
| 7.4.1 情景一 |
| 7.4.2 情景二 |
| 7.4.3 情景三 |
| 7.5 多目标规划模型求解方法 |
| 7.5.1 多目标规划模型求解理论方法 |
| 7.5.2 多目标规划模型求解实践方法 |
| 7.5.3 结果分析 |
| 7.6 本章小结 |
| 8 产业不同发展阶段生物质发电补贴政策优化设计 |
| 8.1 不同发展阶段补贴政策优化必要性与原则 |
| 8.1.1 不同发展阶段补贴政策优化必要性 |
| 8.1.2 不同发展阶段补贴政策优化原则 |
| 8.2 不同发展阶段补贴政策优化模式选择 |
| 8.2.1 不同发展阶段界定 |
| 8.2.2 不同发展阶段特点 |
| 8.2.3 不同发展阶段补贴特点 |
| 8.3 基于IRR评价的不同发展阶段补贴测算模型建立 |
| 8.3.1 不同发展阶段补贴测算模型 |
| 8.3.2 标杆数据选取 |
| 8.4 基于IRR评价的不同发展阶段补贴测算模型计算 |
| 8.4.1 培育期补贴 |
| 8.4.2 成熟期补贴 |
| 8.4.3 不同发展阶段补贴额度推荐 |
| 8.5 本章小结 |
| 9 生物质发电补贴政策优化案例:林木质/秸秆项目 |
| 9.1 案例研究方法概述与案例概况 |
| 9.1.1 案例研究法 |
| 9.1.2 案例项目概况 |
| 9.2 案例项目经济成本构成及价值分析 |
| 9.2.1 案例项目经济成本构成 |
| 9.2.2 案例项目经济价值分析 |
| 9.3 案例项目环境成本构成及价值分析 |
| 9.3.1 案例项目环境成本构成 |
| 9.3.2 案例项目环境价值分析 |
| 9.4 案例项目产业链不同环节补贴政策优化 |
| 9.4.1 案例项目多目标规划应用模型构建 |
| 9.4.2 案例项目模型优化结果 |
| 9.4.3 案例项目模型结果对比分析 |
| 9.5 案例项目不同发展阶段补贴政策优化 |
| 9.5.1 案例项目不同发展阶段补贴模型构建 |
| 9.5.2 案例项目不同发展阶段补贴模型测算 |
| 9.6 本章小结 |
| 10 生物质发电补贴政策优化案例:蔗渣项目 |
| 10.1 案例项目概况 |
| 10.2 案例项目经济成本构成及价值分析 |
| 10.2.1 案例项目经济成本构成 |
| 10.2.2 案例项目经济价值分析 |
| 10.3 案例项目环境成本构成及价值分析 |
| 10.3.1 案例项目环境成本构成 |
| 10.3.2 案例项目环境价值分析 |
| 10.4 案例项目产业链不同环节补贴政策优化 |
| 10.4.1 案例项目多目标规划应用模型构建 |
| 10.4.2 案例项目模型优化结果 |
| 10.4.3 案例项目模型结果对比分析 |
| 10.5 案例项目不同发展阶段补贴政策优化 |
| 10.5.1 案例项目不同发展阶段补贴模型构建 |
| 10.5.2 案例项目不同发展阶段补贴模型测算 |
| 10.6 本章小结 |
| 11 生物质发电补贴政策优化建议 |
| 11.1 重视补贴政策在产业中的应用 |
| 11.1.1 明确补贴范围 |
| 11.1.2 加大补贴力度 |
| 11.1.3 调动地方政府积极性 |
| 11.2 兼顾产业链各环节补贴分配 |
| 11.2.1 研发环节 |
| 11.2.2 投资环节 |
| 11.2.3 原料环节 |
| 11.2.4 生产环节 |
| 11.2.5 消费环节 |
| 11.3 据产业不同发展阶段补贴调整 |
| 11.3.1 培育期阶段 |
| 11.3.2 成熟期阶段 |
| 11.4 其他配套措施 |
| 11.4.1 加强顶层设计 |
| 11.4.2 建立配额制与绿色证书交易机制 |
| 11.4.3 优化可再生能源基金管理 |
| 11.4.4 发挥市场机制作用 |
| 11.5 本章小结 |
| 12 研究结论与展望 |
| 12.1 结论 |
| 12.2 研究不足 |
| 12.3 未来研究展望 |
| 参考文献 |
| 个人简介 |
| 导师简介 |
| 获得成果目录清单 |
| 致谢 |
| 附录 |
（10）美国国防情报管理研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.2 研究目的和意义 |
| 1.3 国内外研究现状 |
| 1.4 创新点、难点及解决对策 |
| 1.5 研究方法 |
| 第二章 美国国防情报管理的理论体系与模型建构 |
| 2.1 美国国防情报管理的基本概念与客观要素 |
| 2.1.1 美国国防情报管理的基本概念 |
| 2.1.2 美国国防情报管理的客观要素 |
| 2.2 美国国防情报管理的理论框架 |
| 2.2.1 美国国防情报管理的情报流程理论框架 |
| 2.2.2 美国国防情报管理的国防管理理论框架 |
| 2.2.3 美国国防情报管理的决策周期理论框架 |
| 2.3 美国国防情报管理理论模型的建构 |
| 2.3.1 建构理论模型已具备基本条件 |
| 2.3.2 基于理论框架建构出美国国防情报管理的理论模型 |
| 2.3.3 基于理论模型解读美国国防情报管理的内涵 |
| 2.4 小结 |
| 第三章 美国国防情报管理的发展演变 |
| 3.1 美国国防情报管理历经战争进入萌芽期 |
| 3.1.1 从独立战争到建国初期,美国军事情报管理较为混沌 |
| 3.1.2 从内战结束至一战前,美国常设军事情报机构出现 |
| 3.1.3 两次世界大战期间,美国军事情报机构发展壮大但缺乏管理 |
| 3.2 美国国防情报管理在冷战期间进入成长期 |
| 3.2.1 美国国防情报部门创立发展是国防情报管理开展的前提 |
| 3.2.2 美国国防情报管理直接受美国情报界管理改革的影响 |
| 3.2.3 冷战结束后美国国防情报管理开始重新定位 |
| 3.3 “9·11”事件后美国国防情报管理步入成熟期 |
| 3.3.1 “9·11”事件后美国国防情报界反思管理改革问题 |
| 3.3.2 美国国防情报管理实现里程碑式的发展 |
| 3.3.3 奥巴马政府推动国防情报管理深化调整 |
| 3.4 小结 |
| 第四章 美国国防情报管理的重点目标与具体实施 |
| 4.1 美国国防情报管理的重点目标 |
| 4.1.1 保障国防情报用户及时准确决策,配合整个美国情报界 |
| 4.1.2 紧跟国防情报用户需求,提升国防情报业界管理水平 |
| 4.1.3 推进国防情报理论研究,加强国防情报人才队伍建设 |
| 4.1.4 提升国防情报业界反制与拒止能力,防止敌方夺取优势 |
| 4.2 美国国防情报管理的组织管理 |
| 4.2.1 美国国防情报管理围绕情报支援开展组织管理 |
| 4.2.2 各层级情报部门在组织管理中被赋予明确职能 |
| 4.3 美国国防情报管理的业务管理 |
| 4.3.1 美国国防情报管理贯穿军事情报行动各环节 |
| 4.3.2 美军实施联合作战时注重开展国防情报管理 |
| 4.4 美国国防情报管理的主要路径 |
| 4.4.1 通过加强人事管理,注重培养国防情报管理力量 |
| 4.4.2 通过有效资金管理,积极投入发展国防情报能力 |
| 4.4.3 通过信息技术管理,提升国防情报管理效率 |
| 4.4.4 通过反情报与安全管理,严防安全漏洞带来破坏 |
| 4.5 小结 |
| 第五章 美国国防情报管理的成效与主要特点 |
| 5.1 美国国防情报管理取得突出成效 |
| 5.1.1 国防情报主管权力得到巩固和加强,统筹效益不断提高 |
| 5.1.2 国防情报管理机制运行更加流畅高效,手段与能力进步较快 |
| 5.1.3 国防情报管理地位得到强化,对国家情报管理的影响力扩大 |
| 5.2 美国国防情报管理的主要特点 |
| 5.2.1 以制度化的领导指挥形成强大管理权力 |
| 5.2.2 以体系化的管理结构发挥业界整体优势 |
| 5.2.3 以规范化的管理流程推动标准情报作业 |
| 5.2.4 以企业化的管理机制提高情报效益 |
| 5.3 小结 |
| 第六章 美国国防情报管理面临的挑战与发展趋势 |
| 6.1 美国国防情报管理存在的问题与面临的挑战 |
| 6.1.1 统合矛盾长期存在,影响国防情报业界整合 |
| 6.1.2 管理方向存在偏差,增加国防情报管理成本 |
| 6.1.3 资源管理频现不足,制约能力发展和理念更新 |
| 6.1.4 国防情报业界扩张,导致情报管理遭遇外部阻力 |
| 6.2 美国国防情报管理的发展趋势 |
| 6.2.1 进一步强化国防部领导层授权,完善国防情报管理依据 |
| 6.2.2 进一步满足情报用户不同需求,提升国防情报管理水平 |
| 6.2.3 进一步削弱业界管理上的藩篱,推动国防情报一体化整合 |
| 6.3 小结 |
| 第七章 美国国防情报管理的启示与思考 |
| 7.1 紧盯美国国防情报管理的实践发展 |
| 7.1.1 把握美国国防情报管理的发展脉络 |
| 7.1.2 把握美国国防情报管理的理念思维 |
| 7.1.3 把握美国国防情报管理的制度设计 |
| 7.2 确立我军情报管理的战略目标 |
| 7.2.1 以强军思想为指引,坚持情报管理体系建设的正确方向 |
| 7.2.2 积极开展理论探索,发展中国特色的情报管理理论体系 |
| 7.3 优化我军情报管理体制 |
| 7.3.1 加强我军情报管理集中领导,全盘统筹情报管理工作 |
| 7.3.2 完善我军情报管理体系模式,改进组织体制设计 |
| 7.3.3 颁布国家法律与军队条令条例,明确军事情报管理工作细则 |
| 7.4 提高我军情报管理水平 |
| 7.4.1 着眼提高我军情报管理效能,用科学方法管理军事情报工作 |
| 7.4.2 着眼提高联合作战情报保障效能,基于实战需求管理军事情报 |
| 7.5 完善我军情报管理路径 |
| 7.5.1 注重管理人员培养,打造一流情报管理队伍 |
| 7.5.2 加大财力物力投入,实现情报资源优化配置 |
| 7.5.3 建设高效安全技术平台,解决情报管理的信息瓶颈 |
| 7.5.4 严格落实安全反间措施,整合情报与反情报工作 |
| 7.6 小结 |
| 第八章 结论与展望 |
| 8.1 论文主要结论与成果 |
| 8.2 有待深入研究的问题 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 在学期间取得的学术成果 |
四、长青集团:“小目标”落实信息化（论文参考文献）
- [1]J市A区税务局税源网格化管理对策研究[D]. 刘雪阳. 哈尔滨工程大学, 2021
- [2]ZY石油化工有限责任公司精细化管理研究[D]. 刘海蒙. 河南大学, 2020(02)
- [3]A建筑安装公司市场定位研究[D]. 张龙. 南京航空航天大学, 2020(08)
- [4]企业协同创新过程中知识互动机制研究[D]. 肖琳. 江西财经大学, 2019(07)
- [5]中国共产党组织领导力研究[D]. 李震. 中共中央党校, 2019(01)
- [6]基于战略导向的YL天然气公司全面预算管理研究[D]. 马琼玺. 西安石油大学, 2019(09)
- [7]DT公司员工绩效管理体系优化研究[D]. 史艳晓. 华侨大学, 2019(01)
- [8]职业教育课程开发的企业责任研究[D]. 黄晓玲. 天津大学, 2019(06)
- [9]农林生物质发电补贴政策优化研究[D]. 王斯一. 北京林业大学, 2019(04)
- [10]美国国防情报管理研究[D]. 段建炜. 国防科技大学, 2018(01)
标签：协同创新论文; 精细化管理论文; 生物质发电论文; 国家信息化发展战略论文; 组织环境论文;