赏识教育的调查问卷及分析报告

问：调查问卷总结分析报告

1. 答：调查问卷总结分析报告思路整理如下：
   一、问卷题目设计思路
   第一根据男女性别这个问题获得用户信息，了解我的粉丝当中是男生更多还是女生更多，以便于今后根据用户的喜好推送更好的文章。第二根据用户使用微信的时间 ，以此判断用户在微信公众号是否有停留时间。第三通过用户回答是否关注微信公众号这个问题，预测用户以后是否会关注自己的公众号。
   第四是通过用户回答关注微信公众号数量这个问题，了解用户关注的微信公众并笑是否很多，预测用户是否会有几乎关注我的公众号。第五是根据用户看看公众号的时间段，后期可以根据用户的时间段推档启送文章，增加文章和公众号的曝光量。第六通过用户觉得公众号几天发送信息比较合适这个问题，后续可以通过用户的想法去推送文章。
   二、问卷发放/回收情况
   由于疫情影响，问卷主要是采取线上调查的方式， 由本人发放在微信朋友圈，QQ动态等线上平台，用户自由填写问卷。最后总共回收了45份调查问卷，有效问卷为45份。
   三、调查结果统计分析
   四、用户喜好分析及用户关注我的原因
   用户喜欢在下午和中午浏览公众号，认为公众号一天一条信息更新比较合适。大部分用户会和公众号发出信息进行互动，且他们很大一部分原因是因为学习公众号需要所以才关注公众号。用户喜欢公行蔽如众号的内容是新闻实事、娱乐游戏、经融财经。用户比较喜欢信息咨询和参加活动这种互动方式。他们极有可能会取关内容质量差、长时间不更新、内容定位有出入主题混乱的微信公众号。
   用户关注我的原因可能是我的公众号更新时间快、主题明确、内容质量好，更新时间段合适 ，文章内容又刚好符合他们的口味，而且与用户互动频繁。

问：问卷调查报告分析怎么写？

1. 答：报告分析可以按以下格式来写：
   一、调查问卷分析报告怎么写本次调查旨在提高中学生有理数运算能力。这个调查的目的是希望了解同学们养成良好的运算习惯，然后我将对调查结果进行分析并得出结论。
   二、调查目的通过调查，了解初中学生运算能力情况，为以后的教学提供合理的`。
   三、调查方法调查问卷。
   四、调查过程本弊扮次调查发放问卷的对象是七年级全体学生，发放问卷的79份，回收79份，有效数量为79份，回收比率100%。
   五、数据汇总。
   1、做有理数运算题喜欢75%不喜欢8%有一点17%。
   2、做有理数运算题需要理解法则、概念需要92%不需要8%。
   3、背能92%不能5%会一点首颤3%。
   4、你做有理数运算的速度非常快18%一般68%慢14%。
   5、做有理数运算题，你经常出错经常10%偶尔85%不会错5%。
   6、第六、七题都是运算顺序题会的89%不会11%。
   六、结论。
   1，部分学生做运算题的兴趣有待激发。
   2，影响有理数运算速度有待提高。
   3，学生做运算题的正确率有待改善。
   4，学生的运算顺序的规范性有待强化。
   5，以上调查分析反应，大多数学生的租芹灶运算能力都存在着这样，那样的问题，运算能力的提高令人堪忧。

问：调查问卷报告分析总结怎么写

1. 答：调查问卷报告分析总结写法如下：
   调查报告通常包括标题、导语、资料统计、概况介绍、分析内容、总结。
   1.标题部分：调查报告分单标题和双标题，其中可分为文章式标题和公文式标题。双标题也就是一个正标题和一个副标题。
   2.导语部分：导语也就是我们说的引言，它是调查报告的前言，也是全文的引子，为下面的正***好铺垫，也可以对调查的基本情况，过程，方法等进行简单的介绍。
   3.正文部分：这部分是调查报的主体。正文部分主要是对调查的整个活动进行总结。包括调查结果的分析，有关材料的表述，或者是对分析结果进行了讨论。
   4.结尾部分：结尾部分主要是对分析问题和解决问题的总结性概括，提出对问题的看法和建议，其中也可以是再次提出问题引人深入。
   5.落款部分：这里包括调查者的单位、个人姓名、写稿时间或者是联系方式。
   问卷的类型
   1.根据使用问卷方法的不同，可分为自填式问卷和访谈式问卷两大类。
   2.根据问卷结谨梁构的不同祥或运，可分为结构型问卷、半结构型问卷和无结构型问卷三大类。
   3.根据问卷发放方式的不同，可分为留置问卷、邮寄式问卷、报刊式问卷、面访式问卷、电话访问式问卷和网上访问式问卷六大类。
   4.根据问卷中的问题所要实现的目的不同，可以将问卷划分为主体问卷和过滤问卷。
   问卷调查使用非常广泛，因为其最大的优点就是简单易操作、经济节省开支团颂。不需要调查人员入门入户的挨个调查搜集资料，可以采用团体进行的方法，也可以通过邮寄的方法发出问卷，或者刊登在报刊杂志上。