如何提高学困生成绩教学论文

如何提高学困生成绩教学论文

问:论文:怎样提高学生学习成绩
  1. 答:学霸瞎神们这亏盯么做磨空亏!
问:浅谈小学数学教学中如何提高学困生的学习成绩
  1. 答:一、造成学困生对数学无兴趣的成因分析
    1、兴趣是一切的起源,无论是对知识,还是对数学老师,没有兴趣就会有抵触情绪,学习就无从谈起。数学知识比较抽象,逻辑性较强,小学生又具有从具体形象思维到逻辑思维过渡的特点。“学困生”大多思维简单,他们似乎对任何稍微复杂的问题都懒得去思考,如果没有兴趣作为动力促使他们去主动学习,那么学习就无从谈起!
    2、学习方法不当,屡次失败,感受不到学习的快乐。学习方法不当,基础差,导致知识遗漏,缺乏系统性。有些学生往往死记硬背数学中的一些定义、计算公式,计算法则,学习知识不求甚解,。因而学到的知识处于零散的无序状态,无法掌握知识的纵向结构和横向联系,从而造成理解能力、迁移能力差,缺乏概括、归纳、举一反三的能力,遇到稍难薯消的数学知识题目、综合运用的题目就摸不着门,旦败学习就像叠罗汉一样,不会的知识越来越多。学习模手颤屡次失败,感受不到学习带来的快感,没有成功的喜悦,导致信心减弱,对学习数学情绪低落,最终成为学困生。
    3、家庭因素
    家庭教育是学生的第一所学校,我们 学校属于高陵区的一所农村学校,部分学生家长文化层次低,为了谋生,有些家长早出晚归,无暇顾及家庭,没有时间辅导教育孩子,大部分学生有祖辈教育,中国传统的隔辈亲理念,导致祖辈对孩子的娇惯,从小就没有良好的学习习惯和学习环境。
问:如何帮助学困生提高学习成绩
  1. 答:1、提高学习成绩,要学会梳理自身学习情况,以课本为基础,结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等,合理的分配时间,有针对性、具体的兄悔去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不好就多花点时间,复习的时候要系统化,不要东一下西一下,最后啥都没复习好。
    2、可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种眼脑直映式的高效阅读学习复习方法。速读记忆的练桐尘芹习见《精英特全脑速读记忆训练》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下。
    3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类局毕,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
    4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢),最好能把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类),当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
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