问：急需未来互联网的发展趋势的论文（1500字以上）
- 答：趋势一，裂庆政府推动落实 “互联网加”为全国性，各地政府提出建设主方案，招标或者外包帮助企业做转型服务型企业，在今后长期“互联网加”实施过程中，政府扮演一个引领者与推动者角色， 符合政策成绩高的企业立为标杆，挖掘有潜力企业，在将来发展成为“互联网加”型企业。
趋势二，互联网加”服务商崛起，出现一大批在政府与企业之间第三方服务企业，这些企业以互联网企业为主，传统企业逆袭成为“互联网加”服务商，从服务角度讲传统企业转型为“互联网加”服务商也是一种转型。
趋势三，“知游转型红利”期第一肆猛握个热门职业会是“互联网加”，社会及行业需要会催生大量专业技术从业者，这个职业群体构成会是成熟技术人员及运营人员，更多是通过培训上岗人员 - 答：您的回答会被数十乃至数万的网友学习和参考，所以请一定对自己的回答负责，尽核山漏可能改烂保障您的回唯败答准确、详细和有效
问：网络教育的现状及发展趋势
- 答：截至2020年一季度我国网民规模突破9亿人次
数据显示，截至2020年一季度末，我国网民数量突破9亿人次，互联网普及率突破60%。随着互联网技术不断渗入各个领域，也为传统教育改革与发展提供了一个强大的动力，加快了教育的信息化进程，推动了在线教育的发展。
在线教育行业产业链
目前，在线教育主要在培训机构和学校机构间展开，如下图所示纳枝纤，在线教育行业的产业链主要包括内容提供商，技术提供商搭灶，平台供应三部分。
政策助力行业发展
近年来，为促进教育信息化的健康有序发展，国家层面频频颁布鼓励政策。2020年3月，教育部印发《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》，《意见》指出，到2022年，将全面实现“三个课堂”在广大中小学校的常态化按需应用，建立健全利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制。可见，在政府促进教育信息化发展背景下，我国在线教育行业迎来较好的发展机遇。
2019年在线教洞仿育市场规模达3468亿元
在相关政策的引导和市场需求的推动下，2020年一季度，我国在线教育用户规模达4.23亿人，较2018年末增加了2.22亿人。
在用户规模迅速扩大的背景下，据网经社“电数宝”电商大数据库监测数据显示，2019年，我国在线教育市场规模达3468亿元，同比增长21.47%。
——以上数据来源于前瞻产业研究院《中国在线教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》。
问：互联网+教育的发展趋势
- 答： 互联网+教育的核心在于构建未来教育性生态，利用信息技术为教师、学生、课堂、学校等全面赋能改闷李，促进教育治核迟理体系，整体变革变革。
互联网+教育作为一种新型教育形态具有以下五个特征，
一、跨界连接
二、创新驱动
三，优化关系
四、扩大开放
五、更具生态性。
互联网+教育的发展趋势。
一、移动互联化
人随网走，网随人走。
二、虚拟现实化
也就是VR，虚拟现实就是VR，是一种可以创建体验虚拟世界的计算机系统。
在教育领域，虚拟现实技术已经成为一种新型的教学手段，利用这项技术可以帮助学生打造生动逼真的学习环境，使学生通过真实感受来增强记忆，激发学习兴趣，虚拟现实技术，在现代教育中必将得到更广泛的应用，可以预见的是雨中虚拟实验室去你教室等，基于虚拟实验技术的教学模式，将发挥巨大的作用，为实现现代教育发展注入全新的活力。
三人工智能化。
人工智能，英文缩写为A I。研究包括机器人、语音识别、头像识别、自然语言处理和专家系统等。
人工智能+教育的组合已成为未来发展趋势，未来教育要关注：
1、人机结合的制度体系和思维体系
2、核心素养导向的人才，
3、培养学生的灵魂和幸福
4、个性化，多样化和适应性学习
5、人际协作的高效罩余教学。
