问：志当存高远800字议论文
- 答：写作思路：要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述咐脊蠢，尽可能简化人物语言。这样，即使情节连贯，又使语句“简练”。
汪国真曾说过；“要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。”携高远追求，抟扶摇直上羊角，翱翔天宇，那么，我们的生活怎会有遗憾？
鹞子只看到到手的食物，放弃高远的追求，把“更大的鸟”看成“渺茫的东西”，自作聪明，终难成翱翔天宇的雄鹰。
王安石曾言：“世之奇伟，瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，固非有智者不能至也。”想要看到高远的风景，就不要担心未来的渺茫，畏惧远方的艰险，怀一颗追求高远的雄心，迈开探求的脚步，无限风光就在险峰。
还记得热情洋溢追求卓越的俞敏洪吗？大学时代的俞敏洪土里土气、沉默寡言，大家都认为他是同学中最没出息的一个，也没有一个女孩正眼看过他衡陪。但他并没有因此而灰心丧气。他曾说：“存有一颗追求之心，即使每天琐碎的生活，同样能堆砌成伟大的人生。”
他怀着穿越地平线的渴望，纵然地平线忽隐忽现，或清晰，或模糊，但只要你心中拥有高远的追求，就能体会到成功的甘甜。
还记得不惧权威不惧挫败被誉为80后代言人的陈鸥吗？他面对生野猜命中的逆境，事业中的低谷，携一颗张扬自我，追求更高的雄心，在自己的事业上挥洒汗水，终于迎来了“为自己代言的时代”。
“你否定我的现在，我决定我的将来；你嘲笑我一无所有，不配去爱，我可怜你总是等待；你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代。”
这是谁的时代，这是追梦人的时代。只有敢于跋涉，登上峰顶，才能领略山川的壮丽风光，才能体会“一览。
问：终点为话题议论文
- 答：终点，我们都知道运动员在弯曲的跑道上奔跑着，最终到达了终点。其实终点有两个，一个是赛场上的终点；还一个是人生的终点。不光是运动员，所有人都是，虽然每个人的中点不同，但是终点相同。
人生的终点它仿佛就在眼前触手可及；又仿佛它离你很远远；其实人生的奋斗没有终点。医院里每天都要诞生一个个可爱的宝宝，----对，他们已经走上了人生起点，拿喊相反养老院的老人们，已经走向了人生的终点。人生就像火车老人是头孩子是尾，进进出出。来来往往。
有的人得人生是丰富多彩的，而有的却淡然无味，有的默默无闻，有的高傲自满。
俞敏洪曾被媒体评价为最具升值潜力的十大企业新星之一，20世纪影响中国的25位企业家之一。作为新东方的创始人，俞敏洪说，成功永远是人的一种心态而不是做事本身；要做一个成功的人，就应该学会“做人像水，做事像山”。具体来说，待人应该像水一般随和，而做事如同爬山，目标永远是山顶，要努力一步一步地去爬，达到成功。在努力的过程中，奋斗的心态就是一种成功，而人的一生中，成功是永远没有终点的。
一位哲人说得好，起点和终点虽然只有一字之差，但却局帆有千里消腊野之遥，需要极大的恒心和毅力才能到达胜利的彼岸。当我们在成长的过程中做出了成绩时，我们应该明白自己不过是在生命的圆形轨道上画圈而已，没有永恒的终点；当我们遇到挫折时，我们应该想到挫折和失败是不会长久的，只要有恒心和毅力，胜不骄，败不馁，什么样的困难不能克服呢？只有这样，我们才能在人生的道路上走得更好更顺，只有这样，我们才能活出自己的精彩。
起点无处不在，向前冲吧夺得最终的胜利！
问：俞敏洪怎么成功的？具体！
- 答：好吧，你如果想问成功的秘诀那么不管是谁都是一样的
那就是勤奋努力
而俞敏洪成功也同样离不开勤奋努力。
他的成功是方方面面的。不是因为那件事就让他成功的。
不过你要求具体，这里有他的几条语录：
1 哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会肢喊拥有希望。
2 人生的奋斗目标不要太大，认准了一件事情，投入兴趣与热情坚持去做，你就会成功。
3 只有两种人的成功是必然的。第一种是经过生活严峻的考验，经过成功与失败的反复交替，最后终于成大器。另一种没有经过生活的大起大落，但在技术方面达到了顶判饥租尖的地步。比如学化学的人最后成为世界著名的掘兆化学家，这也是成功。
4 要每天多努力一些，比别人多努力一个小时。
5 做人要大方、大气，不放弃！
6 心平气和地接受失败。
7 既靠天，也靠地，还靠自己。
8 做人如水，做事如山。
9 谁说“机会面前，人人平等”，新东方相信，个人奋斗制胜、攫取成功的精神财产将永远贫富不均。在浩瀚的生命之岸，你应该自豪地告诉世界，你追求过，你奋斗过，你为辉煌的人生从来没有放弃过希望，从来没有停止过拼搏。而这个造就了万物的世界也将自豪而欣慰地回答你：只要奋斗不息，人生终将辉煌。
我想上述便能看见他成功的原因。
当然，他还有别的精彩语录，你可以自行查找 - 答：俞敏洪谈成前禅态功，究竟怎样慧源才称得袭伍上成功呢？
- 答：我觉得俞敏洪成功的最大碧扒原因是他有个没钱，却有远见，有上进心的清慧亏好母亲。同时答神我们也不难发现许多寒门出来的贵人，无一不例外都至少有一个有远见和上进心，重视教育的长辈或者启蒙老师。
- 答：被人相信的能力沟通的能力学习能力和判断能力
