问：幼儿期的父母教养方式及对幼儿的影响
- 答：家长不同的教养对婴幼儿发展产生不同的影响。按照美国知名心理学家，戴安娜 鲍姆林罩神德，根据父母对孩子的情感态度，行为是否有要求和控制程度两个维度，将家长的教育方式归纳为以下四种：
1、接受+控制的权威型教育方式
父母对孩子多是积极肯定的态度，会及时热情地对儿童的需要和行为做出反应，尊重并鼓励儿童表达自己的意见和观点，同时他们对儿童有较高的要求，对儿童不同的行为表现奖惩分明物派亏。这样教养方式下的儿童独立性较强，善于自我控制地解决问题，自尊感和自信心较强，喜欢与人交往，对人友好。
2、接受+容许的放纵型教养方式
这种类型的家长对儿童也抱以积极肯定的态度，但缺乏控制。父母很少对孩子提出要求，不要求他们做家务，不要求他们学习良好的行为举止，对儿童违反规则的行为采取忽视或接受的态度，很少发怒或训斥儿童。这样教养出的哈子多不成熟，他们随意发挥自己，往往具有较强的冲动性和攻击性，而且缺乏责任感，合作性较差，很少为别人考虑，自信心不足。
3、拒绝+控制的专断型教养方式
这类父母要求孩子绝对服从自己，在情感方面这类父母常以冷漠、忽视的态度，对待儿童，他羡氏们很少考虑儿童自身的要求和意愿。这种教养方式下的学前期儿童常表现为焦虑，退缩，不快乐。在于同伴交往中遇到挫折，易产生敌对反应，在青少年时期，自我调节能力和适应性较差。
4、拒绝+容许的忽视型教养方式
这类教养方式父母对子女缺少爱的情感和积极反应，又缺少行为要求和控制的一种教养方式。亲子间互动很少，这样教养出的孩子，具有较强攻击性，很少替别人考虑，对人缺乏热情和关心，在青少年时期有可能出现不良行为问题。
家庭教育是一门科学,父母的教养方式影响婴幼儿社会化发展。
问：男女儿童在同伴交往中表现出的性别差异
- 答：随着年龄的增长，群体分化会越来越明显。同性的交往会比与异性的交往来的自然而繁复。个性差别的意识也越来越强，少野渣年儿童时期，就已经能够区别男女性别了。随着对异性的好奇，会导致余脊被异性的好感，这个时期要注意引导，让男女同学正常的交朋友，而不要人为地使男女生分开或不让交异性朋友，这样做只能是适得其颂毁悄反！
- 答：一般来说，大多都是女孩的交友圈大多都是同性。
- 答：天下文章一大抄 去论文网看看吧很多的 分数还可以自己留下了
问：流动儿童自卑情感的表现有哪些？
- 答：一般的表现就是喜欢自己一个人待在一个角落含备，不喜欢和别人沟通，总是会表现出特别孤独的一面，谈岩毁别枣高人跟他说话也不理，自己也不敢和别人去说话。
- 答：在公共场合，遇到陌生人时，不敢主动说话。在日或绝常生活中，与他人交流时总是不自觉地低衫碰姿下头。吵伍不敢主动地去接受新鲜的人或事，害怕一切陌生的事物。
- 答：不愿意和别人沟通，遇到事情喜欢逃避，表现的特别幼枝颤亮稚的一面猛宽，自己喜欢待在一个地方，遇到感情也不敢说出来洞乱。
