物联网就业岗位调研报告

物联网就业岗位调研报告

问:物联网专业毕业生现状
  1. 答:物联网专业毕业生毕业后可以从事项目管理、产品经理、市场销售等等工作。物联网生态系统中的各类软件、硬件、服务型公司等都有这些职位。这些职位相对来讲对工作经验要求较高,刚毕业时未必能直接胜任,但可以先做一些如技术支持、研发等的职位,待积累一些工作经验后转到这些工作岗位。
    就行业分布而言,计算机软件、新能源、电子、通信等行业是物联网人才需求漏派的主要领域,涵盖范围较广。其中,华为、阿里巴巴、海康威视等作为较早布局物联网产业的龙头企业,拥有大量的物联网工程技术员,其中就包括从事物联网底层技术的研究型人才以及产品研发型人才。
    同时返搜帆随着产业技术在传统领域的应用和发展,在工业、农业、家居、物流等细分领域诞生了众多中小型企业,对物联网工程技术人才的需求也与日俱增,提供了许多项目规划设计、系统实施运维等技术技能型就业岗位。
    扩展资料
    这届入学的物联网专业的学生,将有机会抓住时代的机遇,在物联网的世界中发挥自己的才能。在2020年新冠病毒流行以后,物联网更是加速走进世界人民的生活和漏雹工作中。通过远程监测病人的体温、心跳、血压等指标,可以使更多的人不用再去医院而在家中接受远程医疗服务。
    佩戴具备距离检测的手环可以提醒人们在工作场所保持适当的距离;在工厂、楼宇中,越来越多地采用远程监测和控制装置来操作、维修设备,这些都是物联网的典型应用。随着技术、产品、方案的成熟,将有更多的人认识到采用物联网的优势,物联网发挥巨大作用的时代正在到来。
    参考资料来源:凤凰网-物联网是值得报考的专业吗?听听老物联网人怎么说
    参考资料来源:凤凰网-物联网新职业“物联网工程技术员”就业现状分析报告
问:物联网工程专业就业前景分析报告
  1. 答:物联网前景很好,物联网作为一个新经济增长点的战略新兴产业,具有良好的市场效益,《2014-2018年中国物联网行业应用领域市场需求与投资预测分析报告》数据表明,2010年物联网在安防、交通、电力和物流领域的市场规模分别为600亿元、300亿元、悔罩280亿元和150亿元。
    歼茄物联网技术包含的方面很多,涉及电子电器技术、互联网技术、通信技术等,看你要着重哪个领域咯~每个行业的就业情况其实都还不错,主要看个人能力、情商、工作态度。
    物联网开发是电子、嵌入式开发氏前察、自动化控制、网络通信、计算机等专业知识的综合应用,除了学习理论知识外,还需要进一步具备动手实践能力,才能适应企业的真实需要。华清远见物联网的基础知识、系统搭建到综合应用,共分三个层次深入浅出地为读者拨开萦绕于物联网这个概念的重重迷雾,引领读者渐渐步入物联网世界。
    华清远见的特色是,注重实践,与实际项目相结合,除每章附有小实验外,特别在教学过程中使用大量篇幅以物联网的实际项目应用开发为例进行详细的分析讲解。 同时,书中的实例对时下经常使用的功能、设备、器材进行讲解和说明,力求教材所涉及的内容能紧跟行业实际应用的需要 ,加深读者对物联网应用的理解。华清远见物联网有就业培训方面,有4年成熟的经验,感觉还是挺靠谱的了,具体对比后的感觉。
  2. 答:物联网工程应用前景皮粗分析 全方面分析,57页PPT文件,亩樱百度云下载迅握丛
问:物联网工程专业就业方向分析
  1. 答:一、物联网工程专业就业方向
    物联网工程专业就业方向主要是在新闻传播技术方面、***管理部门、科学研究机构、建筑节能设备及产品制造生产企业等单位从事设计、制作、建筑节能的研究、设计、施工、运行、监测与管理等工作。
    二、物联网工程专业介绍
    物联网应用从技术层面讲主要涉及三个部分,即对外感知、感知信息传输(可能需要节点利用无线组网实现信息传输)、信息处理与回馈控制。智能技术贯穿整个物联网之中,是核心技术的核心。 感知可以是智能感知,可以是多节点协同感知,还可以是智能识别感知系统。
    三、物联网工程专业培养目标与要求
    本专业培养能够系统地掌握物联网的相关理论、方法和技能,具备通信技术、网络技术、传感技术等信息领域宽广的专业知识的高级工程技术人才。
    本专业学生要具有较好的数学和物理基础,掌握物联网的相关理论和应用设计方法,具有较强的计算机技术和电子信息技术的能力,掌握文献检索、资料查询的基本方法,能顺利地阅读本专业的外文资料,具有听、说、读、写的能力。
    四、物联网工程专业必备能力
    1.掌握和计算机科学与技术相关的基本理论知识;
    2.掌握物联网工程的分析和设计的基本方野旦法;
    3.了解文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研型桐究和实际工作能力;
    4.了解与物联网工程颂租扰有关的法规;
    5.能够运用学习知识和外文阅读能力查阅外文资料;
    6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有获取信息的能力。
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