问：求两篇内容分析法（content analysis）的外文文献
- 答：给你发了三篇，我是用关键词找的这三篇。你看看是不是你要的。有用请采纳。
问：内容分析法是对文献内容进行系统分析的一种什么方法
- 答：内容分析法：是一种对于传播内容进行客观，系统和定量的描述的研究方法。其实质是对传播内容所含信息量及其变化的分析，即由表征的有意义的词句推断出准确意义的过程。内容分析的过程是层层推理的过程。
内容分析法是一种主要以各种文献为研究对象的研究方法。早期的内容分析法源于社会科学借用自然科学研究的方法，进行历史文献内容的量化分析。
二次大战后，新闻传播学、政治学、图书馆学、社会学等领域的专家学者与军事情报机构一起，对内容分析方法进行了多学科研究，使其应用范围大为拓展。
问：文献研究法和内容分析法的区别
- 答：共同点:做法很类似,都主要是通过阅读;所需条件和环境类似,都是只需纸质书籍或电子书籍就行.
不同点:内容分析法:对象一般是固定的.比如研究一本书.
拓展内容:
文献研究法和内容分析法的区别 文献研究法主要指搜集、鉴别、整理文献,并通过对文献的研究,形成对事实科学认识的方法.内容分析法通过对文献的定量分析,统计描述来实现对事实的科学认识.这两种方法有共同的对象,都不与文献中记载的人与事直 - 答：二者的区别：
是在分析的重点与分析的手段上有不同。两种方法的主要差别是：内容分析法将非定量的文献材料转化为定量的数据，并依据这些数据对文献内容做出定量分析和做出关于事实的判断和推论。而且，它对组成文献的因素与结构的分析更为细致和程序化。同时文本分析法是定性研究方法，是质化研究。内容分析法是量化研究。
拓展资料：
文献研究法主要指收集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究，形成对事实科学认识的方法。内容分析法通过对文献的定量分析，统计描述来实现对事实的科学认识。
这两种方法有共同的对象，都不与文献中记载的人与事直接接触，因此，又称为非接触性研究方法。 - 答：文献（研究）法和内容法有共同点也有不同点，这也是它们为什么容易搞混的原因。
共同点：做法很类似，都主要是通过阅读；所需条件和环境类似，都是只需纸质书籍或电子书籍就行。
不同点：
内容分析法：对象一般是固定的。比如研究一本书。
文献（研究）法：对象不是固定的。你可以根据你的需要查找各种各样的资料。
拿做菜来类比。
内容分析法就是一碗红烧肉给你，你要看通过它看出它是怎么做出来的，用了什么肉，什么调料，用得就是内容分析法。
文献法，就是如果你要做一碗创意红烧肉，你就要知道别人是怎么做这个菜的，所以你去查各种各样的菜谱，而这些菜谱，正是你需要的文献。
问：霍特林的哪篇文章中提出了主成分分析法？求原始的外文文献或者翻译过来的都行啊！谢！
- 答：主成分分析（ponent Analysis，PCA）， 将多个变量通过线性变换以选出较少个数重要变量的一种多元统计分析方法。又称主分量分析。在实际课题中，为了全面分析问题，往往提出很多与此有关的变量（或因素），因为每个变量都在不同程度上反映这个课题的某些信息。主成分分析首先是由K.皮尔森对非随机变量引入的，尔后H.霍特林将此方法推广到随机向量的情形。信息的大小通常用离差平方和或方差来衡量。 找不到
- 答：参考如下文献：
HOTELLING, H., 1933. Analysis of plex of Statistical Variables Into ponents, Journal of Educational Psychology, volume 24, pages 417-441 and 498-520. [Cited by 804] (10.97/year)
至于原文建议自己下查阅下。
问：内容分析法的一般过程
- 答：内容分析法将非定量的文献材料转化为定量的数据，并依据这些数据对文献内容做出定量分析和做出关于事实的判断和推论。而且，它对组成文献的因素与结构的分析更为细致和程序化。
内容分析法的一般过程包括建立研究目标、确定研究总体和选择分析单位、设计分析维度体系、抽样和量化分析材料、进行评判记录和分析推论六部分。
