问：好的电磁学教学资料
- 答：磁场对运动点电荷的作用力。1895年荷兰物理学家H.A.洛伦兹建立经典电子论时，作为基本假设提出来的，现已为大量实验证实。洛伦兹力的公式是f＝q·v×B。式中q、v分别是点电荷的电量和速度；B是点电荷所在处的磁感应强度。洛伦兹力的大小是f＝｜q｜vBsinθ，其中θ是v和B的夹角。洛伦兹力的方向循右手螺旋定则垂直于v和B构成的平面，为由v转向B的右手螺旋的前进方向（若q为负电荷，则反向）。由于洛伦兹力始终垂直于电荷的运动方向，所以它对电荷不作功，不改变运动电荷的速率橡晌和动能，只能改变电荷的运动方向使之偏转。
洛伦兹力既适用于宏观电荷，也适用于微观荷电粒子。电流元在磁场中所受安培力就是其中运动电荷所受洛伦兹力的宏观表现。导体回路在恒定磁场中运动，使其中磁通量变化而产生的动生电动势也是洛伦兹力的结果，洛伦兹力是产生动生电动势的非静电力。
如果电场E和磁场B并存，则运动点电荷受力为电场力和磁场力之和，为f＝q（E＋v×B），左式一般也称为洛伦兹力公式。
洛伦兹力公式和麦克斯韦方程组以及介质方程一起构成了经典电动力学的基础。在许多科学仪器和工业设备，例如β谱仪，质谱仪，粒子加速器，电子显微镜，磁镜装置，霍耳器件中，洛伦兹力都有广泛应用物键。
值得指出的是，既然安培力是洛伦兹力的宏观表现梁蚂锋，洛伦兹力对运动电荷不作功，何以安培力能对载流导线作功呢？实际上洛伦兹力起了传递能量的作用，它的一部分阻碍电荷运动作负功，另一部分构成安培力对载流导线作正功，结果仍是由维持电流的电源提供了能量。
点击下载这个pdf的
这里面有各个部分的讲解 - 答：很难
基本上物理是离不开微积分的
高中没学过微积分的话
没用的
我相信你确实很强
但是大学的物理都是以微积分 态矢量 为基础的
你真的需要的话 我这里有
大概3g左右的大学物理铅蔽pdf
我是物理系的大学第一年 基本上没读物理 在读数学
对于物理来说 微槐源州积分要熟练裂和 否则就是再看天书了 - 答：介绍了麦克斯韦方程组，是对经塌岁典电磁理论的总结团亩睁。你如果是物理耐圆竞赛的，应该能看懂这些方程。我也是高中生。
- 答：《电磁学简明教程》
就够了
我也曾经向你一样对物理键型狂热。
呵呵念消o(∩_∩仔亮知)o...
问：高中物理电磁学有什么重要知识点…麻烦概括一下，顺便谈谈学习心得…
- 答：重点 电子运动算一块 欧姆定律算一块 然后电磁学磁场力那边算一块
电子运动一般老跟磁场力混搭出大题 然后用解析几何那套算轨迹之类的 切记那几个电磁力公式和向心力公式 还有左右手定责
欧姆定律一般出不了啥太有深度的题 也就问下调电阻然后电表怎么变之类的 仔细点即可铅竖 实在不行代数算
电磁学有个比较麻烦的地方在于左右手别搞混 一个算晌哗力一个算方向
剩下的乱七八糟的就死记硬背吧 也就这样了
高中电学感觉还不算太难 重点是得找感觉
大学了那就能给你整疯了 整个全推倒重来 反正高中学的越好大学物理就越次 lz加油槐谨大吧 - 答：电压、电阻、电阻率、电热、电功率、热功率、纯电阻电路、非纯电阻电路、电动势、内电压、路端电压、内电阻、磁场、磁感应正物强度、安培力、洛伦拿清悄兹力、磁感线 等 如果对你有帮助，请给有用，谢谢消渣
问：物理该怎样学好
- 答：如何学习物理方法如下：
一、深入理解能力：
学习物理必须做到深刻理解物理概念、物理规律的确切含义，理解物理规律的适用条件，以及它们的应用；能清楚的认识物理概念和物理规律的文字表达形式和数学表达式！能够辨别各种概念规律的似是而非的说法；能理解相关物理知识的区别和联系。
二、严谨的逻辑推理能力：
学好物理必须能根据已知的物理知识和物理事实、条件，对物理问题进行逻辑推理并论证，从而得出正确的结论与判断，并能把推理过程完整正确的表达出来。
三、分析与综合能力：
要能够做到独立分析、凳盯研究遇到的问题，搞清楚物理过程、物州猜理状态、物理情境等；要能把一个复杂的物理问题化解为几个较简单的问题，并能找出其间联系；能找到解决问题的方法，并且运用所学物理知识综合解答问题。
四、应用数学知识处理物理问题的能力：
学好物理必须能够根据具体问题列出物理量之间关系式，进行合理科学的推导与求解，可以灵活运用各种几何画图、数枣迹和学图像等方式进行分析解答。
五、理解实验与科学探究能力：
学好物理必须能够独立完成教材中所列的所有分组实验，明确实验目的，理解实验原理和方法，能根据控制变量法合理控制条件，会使用仪器，仔细观察分析现象，通过记录、处理实验数据，得出结论，并对结论进行分析和评估。从而发现问题、提出问题、制定方案。
六、质疑的能力：
物理并不是一成不变的真理，它需要在探索中不断更新变化，这就需要有质疑的精神，敢于寻求真理 - 答：我的窍门是把握三个要素：一是物理各概念的定义一定要吃透弯晌唤；二是物理各公式要能做到自己推导出来；三是提取模型，把高中物理情埋凯景模型（例如随着方向变化，二分力组成的合力怎么变化的四边形）记住，并学会把常规题型学会归纳分类，什么样的题目用什么样的套路解决；总之一句话“以无法为有法、化无限为谨凯有限”，祝学习顺利！
- 答：先自做郑肢己把概念定义都记记好，理解清楚，有不理解的多上上网查查资料，听听不同人给你的解释，总有一种说法是适合你的（尽管不一定纯世对，咱管它呢，又不搞物理研究），上面讲的是知识问题，关于做题，多做多记，有必要背题，做题到了一定数量自然有丛皮感觉了，信心一来，就发现一切都很简单。
