问：调查广东省植物中的外来入侵物种的好与坏（限制为8到10种植物）。调查报告以课件或文档（打印）形式上交，
- 答：你们俩个都是南执初一的吧，我也是
- 答：我也是南海执信初一的，该死的班主任布置的该死的生物作业
- 答：我也是南海执信的初一小盆友
- 答：哇哇！我也是南执的！那些答案全部都要抄下来吗？哇哇
- 答：哇！太多了吧迅念行。我高颤也是南执初一的。查生物作业找到这 。还有上面回答的大哥是植物好不好啊你就几种植物废话一大堆亩哗
- 答：您的舍妹是南执初一的吧？……哈哈，我也想上网来找资料，结果哦这么巧……
- 答：偶也是南执的，太好了，有帮助滴说。。。。
- 答：你也是南海执信的，那么巧，我也是啊
- 答：好开心好开心！！！！我也是南海执信的！！！！！！！！！！！！！！！！！
问：目前国内外外来物种研究现状
- 答：物种 经济变量 时间 经济影升没响 地点
紫荆泽兰 畜牧业损失 每年 数千万元 四川凉山州
紫荆泽兰 控制 90 年代几年 15 万元 四川凉山州
紫荆泽兰 控制 每年 80 万元 云察笑败南
凤眼莲 人工打捞 1999 >1 亿元 全国
豚草 花粉病 每年 >100 万人 全国
喜旱莲子草 经济损失 每年 6 亿元 全国
互花败颤米草 水产损失 每年 减收数亿元 福建 6 个县
问：生物多样性的调查报告
- 答：生旅启者物多样性的调查报告
生物多样性的概念：
生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体有规律地结合所构成稳定的生态综合体。这种多样包括动物、植物、微生物的物种多样性，物种的遗传与变异的多样性及生态系统的多样性。
生物多样形的形成：
生物进化的过程中，物种和物种之间、物种和无机环境之间共同进化，导致物种多样性的形成。
调查结果：
生物多样性的三个主要层次是物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。这是组建生物多样性的三个基本层次。基因多样性代表生物种群之内和种群之间的遗传结构的变异。每一个物种包括由若干个体组成的若干种群。各个种群由于突变、自然选择或其他原因，往往在遗传上不同。因此，某些种群具有在另一些种群旁埋中没有的基因突变，或者在一个种群中很稀少的等位基因可能在另一个种群中出现很多。在同一个种群之内也有基因多样性——在一个种群中某些个体常常具有基因突变。生态系统多样性既存在于生态系统之间，也存在于一个生态系统之内。总之，物种多样性是生物多样性最直观的体现，是生物多样性概念的中心；基因多样性是生物多样性的内在形式，一个物种就是一个独特的基因库，可以说每一个物种就是基因多样性的载体；生态系统的多样性是生物多样性的外在形式，保护生物的多样性，最有效的形式是保护生态系统的多样性。
我也不知道格式准不准确
内容我也不知道局部具体
不过我也是这么写的
自我感觉是对了
希望能拆薯帮助你
