问：小学生使用手机调查报告
- 答：家长监控下使用手机。
- 答：现在的智能手机可以说太最大众化了，走在大街上到处可见手机低头早弯族，一些看护小孩的家长为了图时的清闲也往往会给小孩子拿会儿手机玩玩，那些小孩子也是玩的津津有味。小孩儿从小接触手机并从中找到乐点以后，就会慢慢无法摆换手机的诱惑了，即使是入学以后学校禁止拿手机，姿尘但孩子们也会在放学后和假期间玩会儿手机，所以说，现在的小学陆册闷生除了极个别家庭因素外基本都会玩手机。所以才有那句话不是:手机方便了一代人，但同时也害了一代人。
- 答：从家长的角度想回答关于小学生使用手机的利滚谨弊：
利：手机除了可以人联系外，还可以了解社会裂备掘信息等，对于孩子可以有更多渠道了解社会，对孩子的成长取得了辅助的促进作用。
弊：孩子的自控力差、手机中有很多不适应孩子的信息或APP还是屡禁不止，所以若是对孩子不加限制的话，容易误入歧肆核途，同时还会影响到孩子的正常学业。
总体上看，小学生使用手机弊大于利。 - 答：手机除了可贺帆圆以人联系外，还可以了解社会信息等，对于孩子可以有更多渠道了解社会，对孩子的成长取得了辅助的促进作用。孩子的自控力差、手机中有很多不适应孩子的信息或APP还是屡禁不止，所以若是对孩子不加限制手机方便了一代人，但同时也害了一代人。的话，容易误入歧途，同时轿友还禅塌会影响到孩子的正常学业。有好有坏.
- 答：其实这个也不好的，因为给他玩习惯了，他就
- 答：你好，关于小学生使用手机的调查报告，参考如下：
一、课题提出的背景：
随着社会的发展，通讯工具日新月异，拥有一部手机已洞链不是一件新鲜事，不仅老年人使纳缺孙用手机比比皆是，连小学生也不乏其人，家长给孩子配手机原因各种各样，但出发点都是好的，也确实达到了他们的目的，但孩子毕竟是孩子，手机在给他们带来便利的同时，也存在着负面影响，我们认为有必要从小学生使用手机的利与弊以及必要性等方面展开研究。
二、该课题调研的目的、意义：
通过对小学生使用手机现状进行调查，分析小学生使用手机的科学性和必要性，给家长和学生提出一些相关的要求，给广大的家长朋友们一个参考意见，克服在使用手机过程的一些问题和盲点。使学校、家庭对此做出更为科学、更为合理的安排，以促进学生更加健康、和谐地发展。
三、研究内容
1．本校小学生使用手机的数量；
2．家长给孩子使用手机的目的；
3．小学生使用手机的利与弊；
4．小学生使用手机是否要禁止；
四、
1、
2、走访座谈法
问：关于中学生使用手机的调查报告
- 答：现在有不少的小学生一直玩游戏这是不好的一种现象
问：多少学生边走路边玩手机？
- 答：超过30%的学生。
孩子出门上学步行时会不会打电话、听音乐、上网、玩游戏？调查显示，初高中年龄段的青少年独立步行上下学的不在少数；同时，他们也是手机上网增长比例最快的人群，经常电子设备不离身。随之而来的，是步行时不袜老当使用电子设备的危险。日前，全球儿童安全组织发布了北京、上海、广州三地《青少年步行使用电子设备分心现状》调研报告，结果显示：青少年步行时，被撞或差点被撞的经历达42.01%。
调查显示，初高中年龄段的青少年独立步行上下学的氏腊不在少数，家长怕孩子路上发生意外，想着带手机会让彼此都安心些。但家长不知道的是，这些手机并没有安安静静地躺在书包里。
受访学生表示，带手机到学校主要是为了与父母和朋友联系、了解新闻资讯、查收邮件、听音乐等。问卷调查显示，步行学生中35.08%的人总是或经常边走边用手机，主要用耳机听音乐、发消息或使用社交媒体、打电话、上网看资讯、看视频、玩游戏等。
与上海和广州的学生相比，北京有更多的学生步行上下学。他们中有四成以上的学生每天都要穿越一二条马路来到学校。在路上，有35.88% 的学生经常边走路边用耳机听音乐，这也是学生路上玩手机的主要原因。另外，对战停不下来的线上网游、看社交信息等，也是学生们路上玩手机停不下来的主要羁绊。
步行是最日常的出行方式，也是安全出行习惯养成的关键。道路交通伤害不仅高发，而且往往难以预料。如果能做好安全步行，留意使用电子设备在步行中的危害，同样也能培养其他方式安全出行的习惯。
过马路时，请摘下耳机；短视歼好滑频、动画也有暂停键。孩子们，请停下这些你们没有意识的危险行为。处在青春期的学生，社交心理也正在成长，不少孩子用手机社交软件聊得正开心，或是担心回复同学信息速度慢不太好，也让走路时“头”很难抬起。但什么能比生命安全更重要？安全步行，请抬头！
