中小学文明校园创建调查问卷

中小学文明校园创建调查问卷

问:有关校园文明的问卷调查都有哪些问题
  1. 答:先对你要调查的内容进行饥备分类,再按照分源此类进行问题准备。
    比如校园文明包含环境文明、行为文明、交往文明等等,
    再就不同的方面设置你想要了解的内容,就这些内容提出调查问卷问题。
    行为雹肢迅文明:
    比如在校园里,遇见同学在绿化草坪上玩耍你怎么做?之类的。
问:问卷调查校园十大不文明现象,帮忙回答一下。
  1. 答:(一)2 4 5 6 8 13 14 15 16 19
    (二)
    1、 课堂上故意与老师做对 不尊重老师同学 影响同学正常学习生活
    2、 以班干部的名义徇私,包庇自己的好朋友,对其他同学犯的小错误就大肆惩罚,不公平公正
    3、 小问题也不能包容,常常对同学大发脾气
    (三)
    1 以前很调皮 我文科生 一遇到理科的课就逃课,现在都意识到不好了
    7 呵呵这个应该是大多数学生都干过的吧 毕竟年轻嘛
    18 同1
    20 有时作业太多太晚就睡了 第二天就无奈去学校“赶作业”咯 嘿嘿..
    (四)
    学校还是应该主要致力于学生的素质培养 不能一味缺知汪地只追求成绩导致学生的素质偏低 特别伏仔是有些学生的价值观都已经扭曲了猛薯 要加强与家长的沟通联系
  2. 答:2 4 5 6 8 13 14 15 16 19
问:写校园不文明行为调查报告
  1. 答:调查报告一般由标题和正文两部分组成。
    (一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
    (二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
    1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。
    2.主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的孙亏搜基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
    3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问空晌题,引发人们的进一步思考;或展望前景,则历发出鼓舞和号召。
  2. 答:校园不文明行为则启轮调查报告:校园是我们的精神家园,是大家生活和学习的地方,在这样的旁搏地方也会有不和谐的音符,比如:打架的,骂人的,乱丢垃圾的,不尊重孙信别人的等等,各种不文明因素严重影响了校园文化,希望我们像文明同学学习,创造优雅文明的校园关键和文化。
中小学文明校园创建调查问卷
下载Doc文档

猜你喜欢