• “借点”的教学依据是什么?

    “借点”的教学依据是什么?

    一、“借分”的教育学依据何在?(论文文献综述)董锦明[1](2020)在《边境民族地区乡村教师的教育信念及其形成研究——基于云南省H县的实地调查》文中研究指明教育信念是教师对一...
  • 解剖学理论课启发式教学法探讨

    解剖学理论课启发式教学法探讨

    一、解剖学理论课启发式教学方法的探讨(论文文献综述)张民生[1](2021)在《“持经达变”-百年南艺中国画教学思路研究》文中研究指明百年南艺文脉源远流长,中国画教学思路贯穿其...
  • 影响普通话培训效果的因素分析及对策

    影响普通话培训效果的因素分析及对策

    一、试析影响普通话培训实效性的因素及对策(论文文献综述)涂梦颖[1](2021)在《新疆中小学教师国家通用语言文字培训现状及对策研究——以S高校2020年国家级培训项目为例》文...
  • 完善教育激励机制推进教师管理与评价改革

    完善教育激励机制推进教师管理与评价改革

    一、完善教育激励机制,推动教师管理与评价改革(论文文献综述)郑小凤[1](2021)在《制度视角下我国西部地区高校体育教师职业发展研究》文中认为西部地区作为我国经济发展水平欠发...
  • 提高体育教学效果的情感教学研究

    提高体育教学效果的情感教学研究

    一、情感教学对提高体育课教学效果的研究(论文文献综述)董洛涵[1](2021)在《“绝地求生”情景教学对小学生身体素质及体育兴趣的影响》文中进行了进一步梳理韩文娜[2](202...
  • 体育教师心理素质初探

    体育教师心理素质初探

    一、体育教师的心理素质初探(论文文献综述)于达[1](2021)在《锦州市幼儿教师体育素养的现状与对策研究》文中进行了进一步梳理郑先常[2](2021)在《高中体育专项化教学效...
  • 选择“套餐”,走到最后——金源高级中学试点“走班制”两年

    选择“套餐”,走到最后——金源高级中学试点“走班制”两年

    一、选“套餐”走到底——晋元高级中学试行“走班制”两年间(论文文献综述)黄晶[1](2021)在《走班制的困境与对策研究——基于成都市T中学的实施现状分析》文中研究指明随着新一...
  • 这样的“因材施教”怎么可能?

    这样的“因材施教”怎么可能?

    一、岂能如此“因材施教”(论文文献综述)喻世华[1](2021)在《论苏轼“和而不同”教育思想的价值——以苏门“同”与“不同”为视角》文中认为苏门"和而不同"...
  • 高职院校期刊编辑特点初探

    高职院校期刊编辑特点初探

    一、高职院校学报的编辑特色初探(论文文献综述)邱天语[1](2021)在《类型教育视域下高职学报办刊研究》文中进行了进一步梳理高职学报在办刊过程中,由于忽视了高职教育的类型特色...