知识视域下企业档案工作的新思路

一、知识视角下的企业档案工作新思维（论文文献综述）

王昀^[1]（2020）在《知识管理背景下企业档案管理模式研究》文中研究说明随着经济、科学技术的发展,二十一世纪人类社会进入了“知识经济”时代,知识资产被越来越多的企业所关注,企业纷纷开展知识管理实践以提升企业的核心竞争力。企业档案工作与知识管理具有密不可分的关系,企业档案既具有一定的知识特性,又是企业知识资产中基础性、支撑性的组成部分,将企业档案管理置于知识管理背景下探究其新模式,是企业档案工作在“知识经济时代”获得新生与活力、服务优化升级的必然要求。企业档案的管理模式需要借助知识管理的理论和实践进行优化,提升企业档案的利用效率,发挥企业档案信息资源的价值,从而帮助企业获得市场优势。本文通过对知识管理与企业档案管理关系的分析,从知识管理的视角重新审视企业档案管理工作,分析了当前企业档案管理工作所面临的机遇和挑战,将知识管理理论融入于企业档案管理工作之中,构建了符合“知识经济”时代发展需求的企业档案管理模式,以有助于实现企业档案管理工作的提质升级,有效服务企业发展。

刘晓莉^[2]（2018）在《高职院校学生就业质量问题及对策研究》文中指出就业是最大的民生,也是经济发展最基本的支撑。就业质量作为就业的主要内容和更高要求,是反映国家综合发展水平和经济繁荣程度的重要指标。面临当前国内外的机遇与挑战,我国政府对就业质量给予了高度重视,十九大报告中指出:“要坚持就业优先战略和积极就业政策,实现高质量和更充分就业”。高职院校学生作为技能人才队伍中不可或缺的重要组成部分,是推进我国经济高质量发展的永续动力。然而,相关数据显示,高职院校学生工作与专业相关度低、薪酬低、离职率高、就业满意度低等现象普遍存在,高职院校学生就业质量问题已经严重影响到学生自我价值的实现,企业和职业教育的可持续发展,乃至整个国家经济的高效运行。基于以上背景,本研究将高职院校学生就业质量作为研究主题,运用管理学相关理论围绕高职院校学生就业质量问题及对策展开深入研究,主要包括以下内容:第一,借鉴质量管理学中质量的概念,从需求角度重新解读高职院校学生就业质量内涵,将其界定为企业和高职院校学生对就业的满足程度,具有全面性、动态性、经济性、适宜性四大特征。根据全面质量管理理论,高职院校学生就业质量的生成是一个不断发展的动态过程,划分为毕业前的培养、毕业时的求职、毕业后的职业发展三个阶段,本研究以企业和学生利益需求为宗旨,以三阶段为主线构建分析框架,展开系统研究。第二,培养阶段是高职院校学生就业质量生成的基础阶段。职业教育是以就业为导向的,高职院校人才培养是决定高职院校学生就业质量水平高低的关键因素,因此,人才培养是高职院校学生就业质量生成过程中必不可少的重要阶段。经分析发现,该阶段导致高职院校学生就业质量问题的主要根源在于产业结构升级背景下高职院校服务供给与企业需求不对接以及技能偏好型技术进步下高职院校的就业能力培养与学生需求不对接。通过构建高职院校服务动态能力以及学生就业能力的理论模型,使高职院校与企业和学生发生良好互动,弥补服务供给功能的缺失,供给契合产业动态需求的高素质技术技能人才,满足企业的人才需求和学生的就业能力需求。第三,求职阶段是高职院校学生就业质量生成的关键环节。用人单位专业技能信息甄别机制不完善以及学生专业技能信号弱,造成企业与学生之间存在严重的专业技能信息不对称,进而引发学生就业能力与薪酬匹配效率低,是该阶段影响高职院校学生就业质量水平的主要原因。针对该原因,利用委托代理理论,从企业和学生两个角度出发,在劳动合同中分别设计信息甄别和信号发送两种薪酬机制。效用分析结果表明,在求职过程中,企业首先考虑高职院校学生的专业技能水平是否达到用人标准,再考量关键能力,通过在合同中设计不同薪酬方案,能够有效地规避专业技能信息不对称,筛选出具有不同就业能力的学生,实现就业能力与薪酬的高度匹配;信号发送机制印证了职业资格证书能够真正反映出高职院校学生的专业化程度以及其对知识和技术的实际应用水平,是高职院校学生彰显高技能水平并区别于其它层次教育人才的有效手段,在劳动力市场中发挥着重要的能力信号作用。第四,职业发展阶段是高职院校学生就业质量生成的主要阶段。一方面,在后期职业发展中,高职院校学生隐性职业素养是除了显性就业能力之外的企业所关注的潜在人力资本,直接影响到学生的职位晋升、工作与专业相关度、就业满意度等;另一方面,企业所提供的职业发展空间是高职院校学生实现更高需求的有力保障,是学生判断就业质量高低的重要依据。但由于高职院校学生职业素养及企业所提供的职业发展空间均难以满足彼此需求,制约了就业质量水平的提升。基于此,本研究明晰了高职院校学生职业素养的三个关键要素为职业道德、职业行为习惯和职业精神,阐释了职业发展保障体系的主要内容,即公平的晋升机制,定期的在职培训,正确的择业观念,完善的社会就业保障。针对以上分析和结论,本研究提出了实现高职院校学生高质量就业的行动路径。首先,高职院校要培育自身感知环境能力、柔性决策能力和重构资源能力契合企业服务动态需求,加强学生信息能力、跨界融合能力、创新创业能力、绿色技能的培养,满足新时代学生就业需求。其次,企业要建立灵活的薪酬机制,政府要完善职业资格证书制度,高职院校要积极开展就业指导,并行培养学生的专业技能与关键能力,提高市场人力资源匹配效率。再次,企业、高职院校和学生三方共同参与提升学生职业素养,并建立公平的竞争机制,举办多样化的职业培训形式,树立正确的就业观念,健全社会就业保障制度,进一步拓宽学生职业发展空间。通过对生成过程中各阶段的管理与控制,满足企业和学生双方利益需求,提升、优化和保障就业质量,最终确保高职院校学生高质量就业的顺利实现。

王洁^[3]（2016）在《基于知识管理的企业档案信息开发和利用模式研究》文中认为计算机技术和互联网技术的持续创新与进步,全方位推动着社会信息化、档案信息化的进程。在全国档案事业发展的第十二个五年规划中强调要提升企业档案信息化水平,促进档案利用的便捷化发展等,在国家档案发展规划的引导下,我国档案事业的各方面都有了长足的进步,档案信息数字化和资源集约整合、集中化管理促进了档案信息知识属性的表达,使档案挣脱了纸质档案集中开发难的束缚。随着社会信息总量的激增,用户对信息的需求不再是单纯的数量的叠加,而是高质量、高知识密度、经过加工的知识,伴随着信息技术的不断更新,以知识为主要元素的经济时期悄然而至。十几年来,我国档案界学者们逐渐将知识管理思想引入档案学界,开拓企业档案管理的新思路,而纵观知识经济背景下企业档案开发与利用工作的发展,仍然不能满足时代的要求和用户的需求,随着知识需求深入社会的方方面面,抛开"保密大于开发"的传统思想,顺应知识管理的要求,响应档案事业"十二五"规划的号召,摆脱企业档案利用率低下的困境,大力推进档案信息的知识管理工作,是每个现代化企业都应当重视的问题。本文立足于知识要素为首要基础的社会背景,分析国内外的相关研究现状,通过对比判断,归纳国内发展的不足之处,找出推动档案这项企业运行不可或缺的部分前进的思路,分析以知识为首要要素的时代对档案业务的具体要求以及知识管理理念和技术为企业档案相关事务带来的发展便利,综合分析二者相辅相成的紧密联系,最后,在知识管理的视角下,将"知识"元素加入企业档案管理系统中,革新企业档案开发利用模式,为企业用户提供个性化的特色档案——知识服务,提升企业档案责任感,对知识进行深层次的知识元抽取、组织、共享,刺激企业内知识的传播,增强企业在经济竞争中战斗力。

吴丽娜^[4]（2015）在《基于知识资产观的企业档案管理模式研究》文中研究表明科技持续进步助推社会逐渐走向后工业化时代,有形资产在企业发展中的经济要素影响力愈来被知识、金融等无形资产所取代,特别是信息、知识等无形资产的管理及创新能力也成为企业可持续发展的核心推动力和竞争力。企业档案作为企业信息资源的一部分,包含企业大量显性化知识,具有知识与资产的双重属性,归属企业知识资产范畴,但档案并未受到知识资产名份的优待,相反,其工作多被企业边缘化。本文从知识资产观的角度出发,以“知识”与“资产”的二维向度思考企业档案的管理问题,试图通过把档案列为知识资产管理的对象进而将档案管理融入知识管理体系,营造有利于发挥档案资产作用和创造企业价值的管理环境,从而达到改善企业档案工作边缘化格局之目的,是为本文研究出发点。企业档案既是资产,也是企业积累显性知识的容器及固化隐性知识的工具,发挥着档案无形资产的载体价值。以知识资产观来看待企业档案,不难发现其具有外部独占性、内部使用的非竞争性、边际收益递增性和经营需求的特定性等知识资产特点。本文正是基于对企业档案的知识资产特点的认识基础上,分析了企业档案知识资产创造企业价值的六大途径,然后借助于迈克尔·波特的价值链理论,以知识资产管理为目标,构建了以档案管理为主的档案、知识与资产三者融合管理的新型档案管理模式。

吴丽娜^[5]（2014）在《知识资产视野下企业档案价值探析》文中研究指明在知识经济时代,知识是企业最重要的战略资源,知识创新能力是企业可持续发展的核心竞争力。知识管理被认为是"21世纪企业管理新方向"。[1]知识管理也对企业档案部门的发展提出了许多新的要求,企业档案工作是企业生产、经营、管理活动和研发活动的基础性管理工作,是企业知识资产和信息资源的重要组成部分。知识可以作为一种资产来评价企业产生的价值,那么企业档案可以吗?本文以企业档案知识管理为

司徒俊萌^[6]（2014）在《浅谈如何增强企业档案在企业知识管理中的作用》文中提出在新世纪企业管理当中,知识管理则是企业管理的新方向,企业档案管理它是将企业每一项活动都真实的记录下来,同时在知识管理当中也具备着很多独特的作用。企业档案它是企业在显示知识方面的"沉淀器",它也是保护企业知识产权的有力武器。

谭文君^[7]（2014）在《经济发展与竞争全球化背景下的企业档案信息服务研究》文中认为今天我们已经跨入了一个全新的时代,由于信息化的急速推进,我们身处经济高速发展的时代,这同时也是一个经济发展与竞争全球化的时代。企业获得了更好的发展机遇,但是也随时面临着可能来自全球任意对手的竞争压力。在这样的背景下,为了使企业依旧得到长足稳定的发展、为了使社会和人民能够最大受益于不同企业带来的服务,进行企业档案信息服务研究是十分有意义的。本文以经济学、档案学、信息学的相关管理理论为依据,在学习研究国内外相关研究成果的基础上,深入探讨了在经济发展与竞争全球化的时代,企业档案信息服务所面对的挑战、受到的影响；以国内外的企业信息服务现状为依据,总结分析出企业档案信息服务的影响因素；最后,本文就以上研究提出了优化企业档案信息服务的有效途径：从普及档案知识,提高档案意识入手；从各方面提高企业档案专、兼职人员素质；全面提高企业档案管理水平；深化企业档案开发利用工作；“因地制宜”地开展企业档案工作；完善企业档案信息服务的评价机制。

王丽慧^[8]（2011）在《论“企业档案知识管理者”的角色意识与实现》文中研究说明随着人类社会从工业经济时代进入知识经济时代,西方传统的企业管理模式与管理理念越来越不能控制和解释许多企业的兴衰起伏。知识管理从20世纪泰勒科学管理后最重要的管理发展,正如泰勒的科学管理理论和方法是工业时代的企业管理基础,知识管理的出现恰好为21世纪知识经济时代的企业组织提供必须的管理基础。而企业档案知识管理是建立在“知识管理”基础上的,因此,如同“知识管理”目前还没有一个被大家广泛认可的定义一样,“企业档案知识管理”目前也没有一个被大家广泛认可的定义。而本文认为,所谓企业档案知识管理,简而言之,就是运用知识管理的理念和方法进行企业档案的管理。也就是说,企业档案知识管理者需要在准确理解什么是知识管理的基础上用以指导企业档案工作的实践,并在实际工作中具体应用,才能取得实效。在这个基础上,本文通过对企业档案知识管理的主体,即“企业档案知识管理者’应当具备的角色意识进行了探讨,从思想观念层、人文素养层、知识技能层和对企业档案知识管理环境的组织层四个层面进行展开,详述了“企业档案知识管理者”应当具备的综合素质和技能,并结合中远散运公司基于知识管理的档案信息化建设实践案例,进一步探讨“企业档案知识管理者”应当注重的角色意识与实践路向。文章最后结合案例进行具体分析,归纳出了进行企业档案知识管理过程中需要注意的几个问题,期望这些不成熟的思考和分析能为解决实践中的问题提供一点帮助。

秦云^[9]（2010）在《知识管理背景下的企业档案管理》文中提出随着市场经济信息化程度的提高,信息和科技的发展已经对整个社会的进步都起到了举足轻重的作用。企业档案,客观的记录了企业从筹备、成立到经营、管理甚至是产权变动等一切企业活动,是一种基础性信息资源,在企业管理等各方面发挥显现着应有的重要作用。

王巍^[10]（2008）在《知识管理:企业档案工作竞争力之源》文中指出随着科学技术的飞速发展,人类社会已经进入知识经济时代。在这个以知识为主导的时代,知识已成为现代企业最重要的战略资源。顺应知识经济发展的要求,知识管理应运而生,在全世界掀起了一场新的管理革命。一、企业档案在企业知识管理中的作用1.企业档案是企业重要的知识资源

二、知识视角下的企业档案工作新思维（论文开题报告）

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、知识视角下的企业档案工作新思维（论文提纲范文）

（1）知识管理背景下企业档案管理模式研究（论文提纲范文）

（2）高职院校学生就业质量问题及对策研究（论文提纲范文）

（3）基于知识管理的企业档案信息开发和利用模式研究（论文提纲范文）

（4）基于知识资产观的企业档案管理模式研究（论文提纲范文）

（5）知识资产视野下企业档案价值探析（论文提纲范文）

（6）浅谈如何增强企业档案在企业知识管理中的作用（论文提纲范文）

（7）经济发展与竞争全球化背景下的企业档案信息服务研究（论文提纲范文）

（8）论“企业档案知识管理者”的角色意识与实现（论文提纲范文）

（9）知识管理背景下的企业档案管理（论文提纲范文）

（10）知识管理:企业档案工作竞争力之源（论文提纲范文）

四、知识视角下的企业档案工作新思维（论文参考文献）

• [1]知识管理背景下企业档案管理模式研究[D]. 王昀. 黑龙江大学, 2020(04)
• [2]高职院校学生就业质量问题及对策研究[D]. 刘晓莉. 天津大学, 2018(06)
• [3]基于知识管理的企业档案信息开发和利用模式研究[D]. 王洁. 山西大学, 2016(06)
• [4]基于知识资产观的企业档案管理模式研究[D]. 吴丽娜. 湖北大学, 2015(05)
• [5]知识资产视野下企业档案价值探析[J]. 吴丽娜. 湖北档案, 2014(10)
• [6]浅谈如何增强企业档案在企业知识管理中的作用[J]. 司徒俊萌. 办公室业务, 2014(11)
• [7]经济发展与竞争全球化背景下的企业档案信息服务研究[D]. 谭文君. 云南大学, 2014(12)
• [8]论“企业档案知识管理者”的角色意识与实现[D]. 王丽慧. 湖北大学, 2011(08)
• [9]知识管理背景下的企业档案管理[J]. 秦云. 科技资讯, 2010(24)
• [10]知识管理:企业档案工作竞争力之源[J]. 王巍. 秘书之友, 2008(10)

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