杨高四管齐下

一、阳高四管齐下未雨绸缪（论文文献综述）

刘凯^[1]（2021）在《YF公司国产试飞测试产品市场营销策略研究》文中研究表明

吴曼琪^[2]（2021）在《可持续增长视角下LY公司资金链断裂的案例研究》文中提出

纪沅坤^[3]（2019）在《OBPP校园欺凌防治模式的国际经验与本土化研究》文中研究表明校园欺凌属于故意对他人造成伤害的攻击性行为,多发于青少年群体中。无论对于欺凌者还是受欺者,校园欺凌对青少年的成长均可能造成长期的消极影响。因此,探寻积极有效的校园欺凌预防与干预模式有其必要性与迫切性。大量实践证实,基于“全校参与”的综合性欺凌防治模式在应对校园欺凌方面通常更为全面且长效,能够从全员、全程、全方位对校园欺凌问题加以有效干预与预防。OBPP（Olweus Bullying Prevention Program,奥维斯校园欺凌预防与干预计划）是创建时间最早、有效数据最丰富、实施范围最广的综合性校园欺凌防治模式之一。OBPP校园欺凌防治模式以生态系统理论为基础,以群体社会化理论与理性行为理论为辅佐,从学校、班级、个人、社区多层面同时着手,通过全校、全员、全面参与共同应对欺凌,并在长期的国际推广实践中取得较为显着的成效。本研究的目的是结合OBPP模式国际经验,对该模式进行本土化改良,将以生态系统理论为基础,改善校园氛围为主旨的OBPP模式与中国传统文化中的“正心修身”相结合,以植身于中国传统文化的积极心理健康教育（PMHE）为引导,以向内培养积极健康心理,向外营造和谐友爱校园氛围的“内预外防”为根本策略,通过“四位五全”联动机制,建构基于本土情境,较为系统全面、注重实效的校园欺凌预防与干预模式PBPP（OBPP与PMHE合称）,以应对中国校园欺凌现实问题。本文采用文献法、比较研究法以及调查法等研究方法,通过文献剖析、国际比较、模式验证、本土化建构等研究基本路线对OBPP模式的国际经验与本土化深入研究,为应对当前校园欺凌提供可借鉴的防治模式。首先,本文聚焦当前我国校园欺凌预防与干预中存在的实然问题。我国目前校园欺凌的预防虽已有国家政策支持,但操作性较弱。在强调家庭教育与法制教育的同时,缺乏教育内容的规范化与评估体系的标准化以及家庭规范教育与学校法制教育之间的有机联结,使得校园欺凌预防工作难以取得较好效果。在校园欺凌干预方面,我国已印发指导意见与治理方案且配备详实的奖惩办法,然而,在实施中,对校园欺凌的情节缺乏统一化的判定标准;对欺凌者的干预依赖于学校已有校规校纪;对严重欺凌行为的惩治缺乏力度。本研究从我国现有校园欺凌防治问题出发,希冀引入国外先进校园欺凌防治模式,结合我国传统文化中的“正心修身”,以积极心理健康教育理论为落脚点,创建适切本土的新型校园欺凌防治模式。其次,本文深度剖析OBPP的理论体系、模式验证与国际经验。OBPP源于挪威,基于生态系统理论创立,将学校视为一个生态系统,将欺凌视为学校整体氛围出现缺陷所引发的问题,是以“全校、全员、全面”为宗旨,通过发动学校管理者、教师、家长、学生等多方合作达到校园欺凌的有效预防与干预的综合性校园欺凌防治模式。本研究在阐释OBPP模式特征的基础上,对其国际适用经验进行分析与反思。为此,在美国伊利诺伊大学校区所在地伊州首府选取公立中学,开展OBPP模式验证。在研究中,为适应美国学校与社区的紧密联结,将OBPP实施措施从原有的学校、班级、个人层面拓展为学校、班级、个人、社区层面,以突出家长、社区以及校警联合在校园欺凌防治中的积极作用。研究结果显示,实施OBPP后,实验学校受欺率、欺凌率均大幅下降,学校教职工与学生给予OBPP效果一致好评。本次验证结果展现出OBPP拓展为学校、班级、个人、社区四层面的优势,故而在OBPP中国本土化的过程中均采纳其四层面拓展版。除美国验证数据外,本研究对OBPP在加拿大、英国、比利时、南非、中国香港的实施数据展开分析,总结经验,反思问题。对OBPP国际经验的探析展现出该模式在不同地区、不同文化、不同社会制度、不同经济状况、不同教育体制、不同民族种族背景下的积极实施效果,证实其是具有国际推广经验与实践价值的校园欺凌防治模式,为探求适宜中国的校园欺凌防治模式提供国际视野,为OBPP本土化改良铺平道路。再次,探讨OBPP模式本土化之PBPP模式建构。第一方面,本研究从理论适切性上论证OBPP模式与本土文化及理论的相融性。在理论同构方面,OBPP从全体着眼、全面提高校园欺凌相关各方对欺凌的认知与应对的能力,契合“正心修身”中端正自身心态、提高自我修为的理念。在问题同域方面,OBPP与积极心理健康教育共同聚焦中学生群体的问题思想预防与欺凌行为干预。在趋势相合方面,OBPP本土化建构之PBPP模式符应中国校园欺凌防治的顶层设计之需。在方法同功方面,无论是OBPP的三位一体模式还是积极心理健康教育理论的三全宗旨,均强调学生、家长、教师等各相关群体的广泛参与,其目的殊途同归,皆是全员、全面防治欺凌。PBPP将OBPP与积极心理健康教育的特征加以拓展,形成“四位五全”联动机制。第二方面,本研究从知识层面、情感层面、意识层面、行为层面阐释PBPP形塑目标。第三方面,本研究从四个角度阐析PBPP之模式特征,其一为重构校园氛围,创设和谐生态;其二为强调全校参与,形成反欺凌共同体;其三为秉持生态理念,注重家校警区四位联动;其四为内外兼修,以全员、全面、全体、全过程、全方位为五全宗旨,从知、情、意、行、体五个方面培养积极品格。此为PBPP之“四位五全”联动机制。第四方面,从学校、班级、个人、社区层面阐明PBPP之实施维度。第五方面,从制度、人力、物质三个方面阐述PBPP之保障机制。最后,本研究开展PBPP模式的有效性验证。此次验证选取山东省中学在校初中生与高中生为研究对象,结合问卷与访谈两种研究工具,分四个阶段展开。第一阶段为实施前测,通过大规模问卷调研与针对性访谈了解实验学校校园欺凌的基本情况,为PBPP实施提供基准值与重点防治目标。第二阶段为PBPP实施一期,关注全员校园欺凌常识的普及以及全校欺凌环境改造。第三阶段为PBPP实施二期,专注校园欺凌应对与干预技能指导以及全方位积极健康心理培养。第四阶段为实施后测,评测PBPP实施一学年后实验中学校园欺凌问题的改善情况。研究结果显示,实验中学在欺凌率、受凌率、高发类型欺凌与高发地点、时段欺凌等方面均呈现显着改善,证实PBPP校园欺凌防治模式的有效性。总体而言,本研究结论显示,PBPP模式以“内预外防”为根本,结合家校警区形成校园欺凌防护网,建立“四位五全”联动机制,从学校、班级、个人、社区多维度开展校园欺凌防治,在实验期内完成降低实验学校初中生与高中生欺凌发生率的目标,并获得参与人员的积极评价,达到校园欺凌早期预防与后期干预的目的,是值得在中国推广的校园欺凌防治模式。

冯志峰^[4]（2018）在《地方党委书记权力运行与制约机制研究》文中提出中国政治组织体系主要分为中央政权、地方政权和基层政权,由中央、省、市、县、乡五个层级组成。相对于中央政权和基层政权而言,地方政权包括省市县三级,成为我国政权系统承上启下、协调各方、高效运转、强本固基的关键枢纽,对维护党中央权威、落实中央决策部署、凝聚党心民心、决胜全面小康、不断推进中国特色社会主义伟大实践发挥着不可或缺的作用。根据《中国共产党章程》规定,中国共产党的组织体系分为中央组织、地方组织和基层组织三个层级。地方党委组织承上启下、统揽大局、协调各方、强本固基,既是中央精神的执行者和建议者,又是地方经济社会发展的决策者与领导者,承载着领导地方党的组织建设,履行落实“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的重要职责,成为加强地方治理能力建设条块结合的交汇点,是推进国家治理体系和治理能力现代化的关键力量。地方党委书记权力运行与制约机制的科学与否,直接影响到党的执政基础。地方党委书记角色定位、职位属性与运行特性,内在地反映了地方党委组织的执政规律,蕴含着党组织权力运行与制约之道。遵循其行为之内在逻辑,地方党委书记权力运行规律可提炼为“弹性定律”,鲜明地体现出独特的“二重”性,表现为“双刃剑”的作用,既能够实现有效治理、维护社会稳定,也有可能引发权力腐败、危害人民利益,销蚀党的执政基础。地方党委书记权力腐败在内外不良因素的交互作用下,总体呈现出“十大特征”,体现为“多面人”角色,其演化逻辑可归纳为“地方党委书记权力腐败强化跃迁定律”,作为地方主导改革的改革者反而成为改革阻力制造者。为扎实有效地“改革改革者”,破除权力制约“悖论”,就必须统筹“个人修养教化、体制机制转化、社会风气净化”,构建科学系统、务实管用、操作简便的地方党委书记权力运行与制约机制。为此,必须立足于中外权力制约理论基础之上,深刻把握地方党委书记权力运行“弹性定律”诱致成因,认真分析其生成逻辑,精准提炼地方党委书记权力制约之道,努力促进“文本规定”与“实践运行”的有机融合,将“自我律动法”与“一制九转法”深度融入到地方党委书记权力制约机制之中,努力实现权力高效运行与有效制约的动态平衡,着力提高地方党委书记执政本领,提高党的执政能力,巩固党的执政地位,为实现中华民族伟大复兴提供坚强的领导核心、组织保证和力量保障,为人民群众创造美好生活。

胥文章^[5]（2017）在《改革开放以来中国廉政建设研究》文中研究表明中国共产党对中国近现代历史命运的发展前途的影响超过了任何一种政治力量,从她诞生之日起,就肩负着民族独立和解放人民的双重历史使命;而在夺取全国政权后,她又担负起发展社会主义和振兴中华民族的双重责任。在这漫长的过程中,中国共产党始终面临着三个重大的问题:一是如何发展马克思主义,二是如何建设社会主义,三是如何建设党。在实行改革开放之后,我国经济迅速腾飞,腐败之风不可避免的席卷而来,消极腐败危险与精神懈怠危险、能力不足危险和脱离群众危险一起成为我们党目前面临的“四大危险”。因而反对腐败,全面推进廉政建设迫在眉睫。本文利用总结、对比、分析等方法对改革开放以来我国廉政建设进行了分析研究,全文分为四个部分。第一部分对廉政建设的基本概念进行了界定,分析了腐败与廉政建设间的关系,并对改革开放以来的历代领导集体廉政思想的基础,马克思、列宁、毛泽东同志以及我国传统文化中的廉政思想进行了简单阐述。第二部分具体分析阐述了以邓小平同志为核心的领导集体关于廉政建设的主要内容,以江泽民同志为核心的领导集体关于廉政建设的主要内容,以胡锦涛同志为总书记的党中央关于廉政建设的主要内容,以习近平同志为核心的党中央关于廉政建设的主要内容。第三部分在前一部分的基础上,总结提炼了改革开放以来历代领导集体廉政建设理论的共通之处与不同侧重点、着力点,进行了分析、对比。第四部分在总结改革开放以来廉政建设经验的基础上,分析了其他国家当前廉政建设经验,以期对我国的廉政建设起到“弃其糟粕,取其精华”的借鉴作用,并提出了当前和今后我国廉政建设的价值取向与实现途径。本文旨在理清改革开放以来历代中央领导集体的廉政建设思想,对今后廉政建设提出展望和构想,完善和创新合理的廉政建设机制,以深化廉政法治思想教育作为一个创新之处,希望为今后的廉政建设发展添砖加瓦。

李琳之^[6]（2016）在《外祖父的革命苦旅(下)》文中研究表明十四、200多个土匪全部做了俘虏事情总是利弊相连。安支队扩大了,但其中的人员成分也开始变得复杂起来。这其中,有的的确是具有爱国情怀,真心实意要参军抗战;有的是不堪忍受日本人的骚扰和欺凌,迫不得已出来为了找个地方混混而已;还有的过去就是土匪,后来"金盆洗手",此番想到游击支队捞个一官半职,以图以后东山再起。如第三中队长李立发,他很早以前就在大土匪刘桂堂手下干过,打起仗来很勇

蒋勇军^[7]（2015）在《国民政府时期的工赈研究（1927-1949）》文中提出工赈,即以工代赈,是“工”与“赈”的矛盾统一体,是以“工”为手段,以“赈”为指归,既是消极救济,亦是积极善后。它一般是指灾害发生后,政府或民间力量通过有计划、有目的地组织灾民出工投劳,参加公共工程的兴建而获得赈济的一种自救方式。其内容囊括清除淤积、疏濬河流、开凿水渠、打造水井、修筑堤坝、兴修公路、修筑铁路、建造机场、修缮房屋、推广农事、植树造林、举办工厂、创办识字班诸项;其类型亦呈现出多样化的时代特征,覆盖水利工赈、交通工赈、房屋工赈、市政工赈、农林工赈、实业工赈等方面。它既可赈济灾民,亦可举办工程,奠定了灾区可持续发展的永久基础,实为一举两得,不失为“授人以渔”、祛灾除荒之至善良策。本文简要地回顾了国民政府以前工赈的历史,系统地阐述了国民政府时期工赈事业的发展历程,梳理了这一时期工赈运作的基本流程,论述了这一时期工赈管理的基本情况,并对这一时期举办的工赈事业进行了总体评价。本文由绪论、主体及结语三部分构成,主体部分共包括六章。绪论部分简明扼要地交代了选题的意义,系统地回顾了工赈的研究现状,对工赈相关问题进行了较为科学地界定,详细地介绍了本文相关史料的搜集情况。最后,言简意赅地说明了本文在撰写过程中所使用的研究方法以及文章的创新之处。第一章系统地论述了国民政府以前的工赈历史,包括中国古代工赈的萌生与成长、晚清时期工赈的转型和进化、北洋政府时期工赈的演进与发展三个部分,基本上勾勒出国民政府以前工赈事业发展的大致轮廓,阐明了工赈作为传统的赈灾救荒举措,历史悠久、源远流长。第二章对国民政府时期工赈事业发展的因素进行了较为深入地分析,主要从政治经济因素、社会因素、思想因素、国际因素四个层面对其进行了条分缕析、分门别类地考察。并详细地阐述了国民政府前期工赈事业全面勃兴的表现,包括施行科层制管理体制工赈救灾组织的建立、工赈筹资方式承续创新、工赈救灾事业全面推进。并对这一时期国民政府所举办的工赈事业作了简要地评价。第三章详细地论述了抗战时期、复员时期这两个时期我国工赈事业的发展历程。首先,运用生态史观、现代化史观从宏观的视角深入分析了抗战时期我国工赈事业曲折发展的表现,一方面,继续向前发展,另一方面,遭受挫折,在曲折中前行。最后,运用唯物史观、现代化史观对抗战后我国工赈事业走向全面兴盛作了深入细致地考察,并对其历史作用作了较为客观公正的评介。第四章全面系统地论述了国民政府时期工赈运作的大致流程,其程序虽琐碎繁杂,但有规律可循、有迹可觅。其运作流程具体包括准备、施工、验收三个阶段。其中施工前的准备阶段囊括成立工赈管理机构、审批工赈项目、进行实地勘察、制订征地拆迁制度、拟定工赈计划和开展招标承包业务;工赈的施工阶段包括施工前准备和工赈计划的实施;工赈的验收阶段包括提交工程竣工报告书、进行工程验收及整理工赈档案资料三个方面。第五章从“人”的管理和“物”的管理两个层面详细地论述国民政府时期工赈管理的大致情况,并分门别类地对这两个层面的管理进行了较深入地探讨。首先,从“人”的管理层面对国民政府时期的工赈管理进行了探究,从工作管理、生活管理、卫生管理、教育管理四个方面对其进行分析说明。其次,从“物”的层面对国民政府时期工赈管理进行了全面地考察,从质量管理、资金管理和物料管理三个方面对其进行系统论述。第六章综合运用各种史观对国民政府时期的工赈进行总体评价。首先,全面系统地考察了国民政府时期工赈的特点;其次,深入细致地剖析了国民政府时期工赈方面取得的成效、存在问题以及这一时期制约工赈事业发展的因素;最后,对国民政府时期工赈的历史影响进行了客观公正地评价。余论部分在综合考察国民政府时期工赈历史的基础上,从工程建设、人事管理、关系处理、依托条件四个方面对国民政府时期工赈的历史启示进行了归纳总结,以便为后人提供殷鉴。

梅华^[8]（2014）在《宋代文集序跋研究》文中进行了进一步梳理宋代文集序跋在本文中主要是指宋人所撰写的文集序跋,既包括宋人为前代文集所撰之序跋,也包括宋人为本朝文集所撰之序跋。宋代文集序跋内容丰富,既有对文集作者生平的记述,也有对文集作品的品评,还有对文集编纂、刊刻、流传的记录,这些历经千有余年而侥幸保存下来的前人文化遗存为我们深入研究宋代文学提供了第一手的资料。本论文在梳理相关文献的基础上,对宋代文集序跋进行多角度的综合性研究。本论文的研究内容包括以下几个方面：绪论部分首先考察了宋代文集序跋的研究现状；其次在总结前人研究成果的基础上,提出本论文的研究意义和研究思路；最后提炼出本论文的基本观点与创新之处。第一章先宋文集序跋之演进与宋代文集序跋之繁荣。本章首先系统地梳理了文集序跋从先秦至唐代诞生、成长到定型的漫长发展历程。先宋文集序跋的内容由单一走向繁复,为宋代文集序跋的真正繁荣奠定了基础。接下来分析了宋代文集序跋繁荣的历史文化原因。宋代文集整理与编纂蔚然成风,雕版印刷术的空前发展与文集刊刻之繁荣以及宋人文集序跋意识之自觉均促进了宋代文集序跋的繁荣。第二章宋代文集序跋之历时性分析。为了更好地考察与把握宋代文集序跋的发展过程,本章从宏观的角度将宋代文集序跋分为北宋前期、北宋后期、南渡前后、南宋中期与南宋晚期五个时期,考察了每个时期文集序跋的阶段性特征及其与政治历史、社会文化、学术思潮之间深层次的复杂关系。第三章宋代文集序跋与文集刊刻。本章主要是从宋代文集序跋的视角考察了宋代文集刊刻的特征以及文集传播方式与校雠学知识在文集序跋中的反映。北宋时期在文集刊刻方面呈现出前朝,尤其是唐代,与本朝并重的景象,形成这一局面的原因主要有宋人宗唐学唐之风潮、北宋朝廷对刊印本朝文人文集之限制以及元佑学术之禁等。南宋时期,由于“最爱元佑”的政治导向以及宋文典范的确立,使得宋人刊刻本朝文人文集的热情逐渐高涨起来。第四章宋代文集序跋的地域、家族文化考察。宋人在为文集撰序题跋时常常从地域、家族的角度来分析文集作者与作品,这种现象的形成有其深刻的历史文化原因。有鉴于此,本章着重从地域、家族的角度对宋代文集序跋进行了考察。首先分析探讨了宋人在文集序跋中采用地域、家族视角品评文集作者及其作品的原因,包括宋人地域观念与家族观念自觉的形成、宋人地域与家族自觉意识的表现,其中涉及到地方志与地域性文学总集的编纂、家谱与家族总集的编修等问题。在此基础上,考察了宋人在文集序跋中对各具特色的“地域和家族文化传统”是如何体认与展现的。第五章宋代理学家群体文集序跋与理学文化。宋代理学兴盛,理学家作为一个相对独立的群体,其所创作的文集序跋不同于文章家所撰文集序跋。本章首先从整体上考察了两宋时期理学家群体所创作的文集序跋情况,然后对真德秀与魏了翁进行了个案研究。通过对理学家群体所撰之文集序跋进行研究,从而洞悉了该一群体独特的文艺观与审美趣尚。第六章宋代奏议集序跋与政治文化。在两宋时期,热情高涨的士人积极参与国家政治活动,奏议是其参政议政的重要途径之一,由此产生了大量的奏议类文章。奏议集的编纂与刊印也最终成为宋人别集整理与刊印的一大特色,数量众多的奏议集序跋随之被撰写出来。本章针对奏议这种相对特殊的文体,考察了宋人所撰序跋有不同于其他一般文集序跋之处,从而总结出奏议类文集序跋在写作模式上的特征。结语部分对全文予以总结,进而提出本论文有待进一步探讨的问题。

许武^[9]（2014）在《公共危机事件中谣言的复合型防控机制研究》文中进行了进一步梳理近年来公共危机事件在我国不断发生，给社会秩序稳定和政府带来了挑战，而随着网络信息技术的突飞猛进，公共危机事件发生后，伴随左右的谣言通过各种途径进行传播扩散。谣言在公共危机事件中的危害非常之大，它有时起到推波助澜的作用，有时到催化剂的作用。使民众的心理更加恐慌，引诱民众在公共危机发生状况下更加不理性而盲目从事，严重影响社会公共秩序和民众的生命财产。比如非典时期的谣言、日本福岛核泄露事件中的谣言等等给我国经济、社会带来了极大的不良影响。因此，公共危机事件中谣言的防控是我国当前值得研究的一个课题。关于的对谣言的防控，国内外学者在此方面着作颇丰，在理论与实践上都取得了一定的成果。而关于公共危机事件中谣言方面的研究却不多，其中有些学者主要在突发性事件或群体性事件的谣言方面进行研究。笔者在借鉴与学习国内外相关成果的前提下，详细得分析了公共危机事件产生的原因、传播途径，及我国典型案例。利用有关信息论、控制论与系统论基本原理，对前馈控制理论与反馈控制理论进行比较分析，初步构建了一个前馈与反馈复合型防控机制。试图通过对公共危机谣言的前馈控制与反馈控制联动，形成一个持续、动态、全过程的公共危机事件谣言防控系统。从而使谣言在公共危机事件的各个时期都有相应的防控，达到减少谣言发生和危害的目的。具体而言：首先，文章先对公共危机事件中谣言复合型防控机制进行概述。具体介绍了公共危机事件、谣言的概念、公共危机事件中谣言的特征与危害，并对公共危机事件中谣言的产生原因及传播途径与基础理论进行了剖析。本部分内容是研究公共危机事件中谣言的复合型防控机制的基础与前提。其次，文章对公共危机事件中谣言防控失效的典型案例进行了分析。具体介绍了“非典事件”、“石首事件”、“日本核泄露事件”、“瓮安事件”这个四个典型的公共危机事件。通过对这个几个案例中的谣言传播及政府有关部门的防控进行分析，找出当前我国关于应对公共危机事件中谣言的问题，以期从这些案例中得到公共危机事件中谣言复合型防控的启示。再次，文章根据信息论、控制论、系统论相关原理，重点分析了前馈控制与反馈控制各自的优缺点，根据其基本的规律构建了公共危机事件中谣言的复合型防控机制。具体介绍了机制设计模型、运行原则与影响因素。本章节是文章的重点与难点部分，是进一步探索有关公共危机事件中谣言防控对策的前提。最后，文章结合公共危机事件中谣言的复合型机制模型及国外防控谣言的相关经验提出了公共危机事件中谣言的防控对策。主要包括：完善法律制度、建立危机谣言防控机构、建立前控与反馈控制的无缝对接机制、完善前馈控制机制、完善反馈控制机制、建立灵活的协调机制。以期使公共危机事件中谣言的防控形成一个持续、联动、动态的封闭环。

吴晓梅^[10]（2013）在《社会资本再生产理论中国化研究》文中研究指明社会资本再生产理论在马克思经济理论中占有重要地位,其中揭示的资本主义乃至市场经济和社会化大生产的一般规律,许多原理被实践所证实,特别是被中国社会主义经济发展历程所验证,总结社会资本再生产理论中国化的理论和实践,对建设中国特色的社会主义经济,推进马克思主义中国化影响深远。社会资本再生产理论在资本运动中研究经济增长,其科学内涵和精神实质具有一般性,这种一般性使其不仅能够对中国经济建设具有指导作用,同时具有和中国经济建设相结合的现实可能性。社会资本再生产理论和中国具体经济实践相结合的过程,就是社会资本再生产理论中国化。作为马克思主义中国化、马克思经济学中国化的重要组成部分,从理论研究现状和中国经济社会发展的要求两方面看,社会资本再生产理论中国化的研究都需要系统进行,这不仅是一个理论问题,同时是一个现实问题,对于中国经济实现可持续发展具有重要意义。社会资本再生产理论是本论文的研究基点和落脚点,本文在对涉及相关概念做了阐明和界定之后,按照时间顺序解读了社会资本再生产理论形成的相关文献和理论的产生过程。作为马克思宏观经济理论重要组成部分的社会资本再生产理论,理论的科学性阐述是该理论中国化的基本前提。社会资本再生产理论的科学性首先体现在理论具有的系统性和可延伸性以及可扩展性上。系统性体现在社会资本再生产理论具有完整的理论基础、理论前提、理论假设和理论内容；可延伸性体现在从理论本身能够自然引申出经济周期和宏观调控理论；可扩展性体现在随着历史条件的变化,对理论本身研究假设的疏离和研究内容的拓展都不会改变其基本结论,甚至今天的西方经济增长理论都是以此为基础发展而来。社会资本再生产理论的科学性还体现在该理论不仅具有经济价值,能够给予经济建设以指导作用,同时具有社会价值,能够给予人类社会发展以思考空间,并且这些科学性能够一再被社会经济发展的实践所证实。社会资本再生产理论中国化包括理论在中国的实证和发展。中国几十年社会主义经济建设特别是改革开放实践探索为这个理论的中国化提供了广阔深刻的社会舞台。社会资本再生产理论在中国的实证是通过计划经济体制的实行、重工业优先发展战略的实施、市场经济体制的转型、宏观调控手段的变革、经历的经济周期以及宏观调控的理论生成和实践过程等重要经济现象来实现的。理论的中国化不仅是证实理论的科学性,而且要和中国经济建设的具体实践相结合来对其进行发展。在把中国具体经济建设和社会资本再生产理论相结合的过程中,毛泽东提出了农轻重并举和全国一盘棋思想,实行了与前苏联不完全一样的计划经济；陈云提出了综合平衡理论,提出了建设规模要和国力相适应的原则；邓小平对社会资本再生产理论的发展则体现在提出了“三步走”发展战略、“两个大局”思想、社会主义可以和市场经济相结合等思想；科学发展观中的全面、协调、可持续发展和“五个统筹”的发展观则进一步回答了中国经济应该实现什么样的发展和怎样实现发展的问题。社会资本再生产中国化带来了经济发展成就、形成了新的理论成果,但问题也不能回避。在推进社会资本再生产理论中国化进程的思考中,本论文从坚持社会主义基本经济制度、市场经济体制建立和完善、继承和发展了经济计划措施、与时俱进调整经济发展战略和不断趋于完善的宏观调控五个方面归纳了这一过程的基本特征。由于经济增长问题的复杂性,决定了对理论中国化过程中的现实问题进行分析必然涉及经济生活的诸多方面,论文从经济结构、经济发展方式、经济发展中的政府和市场关系、政府宏观调控政策和中国收入分配问题五个方面分析了问题,在对推进社会资本再生产理论中国化进程从科学理解和坚持理论精髓、把握当代社会再生产的新特点和新趋势以及不断总结和提升中国化马克思主义再生产理论的成果三个方面做了理论思考之后,从理顺政府和市场关系、转变经济发展方式,缩小收入差距、注重国内市场和调整经济结构五个方面进行了实践思考,以进一步推进社会资本再生产理论的中国化,实现社会资本再生产过程的总量均衡、结构优化、经济社会均衡、协调发展的目标。

二、阳高四管齐下未雨绸缪（论文开题报告）

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、阳高四管齐下未雨绸缪（论文提纲范文）

（3）OBPP校园欺凌防治模式的国际经验与本土化研究（论文提纲范文）

（4）地方党委书记权力运行与制约机制研究（论文提纲范文）

（5）改革开放以来中国廉政建设研究（论文提纲范文）

（7）国民政府时期的工赈研究（1927-1949）（论文提纲范文）

（8）宋代文集序跋研究（论文提纲范文）

（9）公共危机事件中谣言的复合型防控机制研究（论文提纲范文）

（10）社会资本再生产理论中国化研究（论文提纲范文）

四、阳高四管齐下未雨绸缪（论文参考文献）

• [1]YF公司国产试飞测试产品市场营销策略研究[D]. 刘凯. 西北大学, 2021
• [2]可持续增长视角下LY公司资金链断裂的案例研究[D]. 吴曼琪. 南昌大学, 2021
• [3]OBPP校园欺凌防治模式的国际经验与本土化研究[D]. 纪沅坤. 鲁东大学, 2019(06)
• [4]地方党委书记权力运行与制约机制研究[D]. 冯志峰. 中共中央党校, 2018(02)
• [5]改革开放以来中国廉政建设研究[D]. 胥文章. 齐鲁工业大学, 2017(05)
• [6]外祖父的革命苦旅(下)[J]. 李琳之. 黄河, 2016(06)
• [7]国民政府时期的工赈研究（1927-1949）[D]. 蒋勇军. 湖南师范大学, 2015(04)
• [8]宋代文集序跋研究[D]. 梅华. 西北大学, 2014(12)
• [9]公共危机事件中谣言的复合型防控机制研究[D]. 许武. 西南政法大学, 2014(07)
• [10]社会资本再生产理论中国化研究[D]. 吴晓梅. 兰州大学, 2013(05)

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