问：幼儿园律动的教育意义
- 答：幼儿园律动的教育意义巧隐：
律动是幼儿表达情绪的一个很好的途径，也是幼儿喜爱的一种活动，不但可以锻炼幼儿动作的协调性，还可以提高迟宽咐其对艺术的表现力，同时培养幼儿对参与“码纯美”的活动兴趣。
问：幼儿园上课前律动有什么用 律动教学的重要意义
- 答：利用学生残存的听觉锻炼他们的触觉、振动觉，发展动作机能，培养学生对烂穗韵律的初步感受能力、欣赏能力和表现能力，以促进学生身心健康发展。
即兴的音乐活动可以始自指亏儿童音乐学习的第一天。活动中，教师要善于启发、诱导，使儿童进入状态、引发兴趣，最终使他们能够出于自发、自然的情绪创造出自己的想象、表现，这是即兴音乐活动的目的。从教学实践中可以看出，即兴的音乐活动在儿童音乐潜能开发训练中具有无限广阔的发展前景。
扩展资料
达尔克罗兹的音乐教育特色就是体态律动教学，体态律动的教学活动现在更趋向于综唯历神合化。在教学内容和理论上通常分别阐述的视唱练耳、体态律动和即兴创作等，在教学实践中则往往是综合的、紧密联系的、互为影响和作用的。
柯达伊音乐教育的特色就是歌唱教学，但并不拘泥于歌唱这一种单一的形式。而是将歌唱、动作、游戏、表演、即兴创作等形式相结合，给儿童的创造获得全面、丰富、综合的审美体验和表现表达的机会。
参考资料来源：
参考资料来源： - 答：幼儿音乐教学中组织律动活动，既有利于幼儿对音乐作品的体验和理解，又有利于激唯侍裂发谈好欣赏的兴趣，积累音乐审美指闭体验，提高审美品位，开阔音乐视野，从而培养学生良好音乐素养。
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问：儿歌律动对幼儿的好处
- 答：儿歌的律动对幼儿的好处有特别多的，所以一定要对幼儿有特别好的一种帮助，这样才是儿童歌曲的作用
