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![天体运动理论衔接问题分析]()
一、联系天体运动理论的问题解析（论文文献综述）刘文芳,胡诗杨,刘福窑[1]（2021）在《圆型限制性三体问题的动力学特征》文中研究指明禁行域在圆型限制性三体问题中对第三体的运动...
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![使用根和系数之间的关系来解决竞争问题]()
一、巧用根与系数关系解一竞赛题（论文文献综述）《数学通讯》编辑部[1]（2021）在《《数学通讯》第二十届（2020年）中学生数学论文竞赛评奖公告》文中认为为了反映学生的学习成...
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![使用“四次”之间的连接来适应标题]()
一、利用“四个二次”间的联系改编题目（论文文献综述）姜鑫[1]（2021）在《心理健康专题活动课对朝鲜族初中生安全感的干预研究》文中研究表明王恺龙[2]（2021）在《来华预科...
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![“整体思维”应用实例]()
一、例谈“整体思想”的运用（论文文献综述）杨则平[1]（2021）在《高中数学解题中整体思想的应用》文中研究表明在分析问题时,运用整体思想将公式或图形看作一个整体,通过整理与化...
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![从大学生数学建模竞赛看素质教育]()
一、从大学生数学建模竞赛看素质教育（论文文献综述）孟军,白钰莹,张战国,张誉蓉[1]（2021）在《数学建模竞赛对大学生创新能力的影响》文中研究指明数学建模竞赛是高等院校培养大...
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![数学教学中学生综合能力的培养]()
一、在数学教学中培养学生的综合能力（论文文献综述）孙思思[1]（2021）在《STEAM中Arts在中学数学教学中的应用现状调查及实践研究》文中认为STEAM教育指的是由科学,...
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![成人教育中电子教育与传统教育的优缺点]()
一、电化教育及传统教育在成人教育中的优缺点（论文文献综述）薛茹[1]（2021）在《创客教育背景下设计型教学模式的研究——以中职《图形图像处理》课程为例》文中认为新时代发展离不...
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![高等代数与解析几何教材结合的一些经验]()
一、关于高等代数与解析几何教材合并的几点体会（论文文献综述）董可荣,沙旭东[1]（2020）在《高等代数与解析几何的穿插与渗透教学》文中指出高等代数与解析几何是理工科类与师范类...
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![论认知结构与数学能力的提高]()
一、谈认知结构与数学能力的提高（论文文献综述）安丽媛[1]（2021）在《民族学校初中生化学认知结构特点研究——以“物质构成的奥秘”为例》文中指出化学教学的最终目的就是要让学生...
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![如何在初中数学教学中培养学生的创新思维]()
一、如何在初中数学教学中培养学生的创新思维（论文文献综述）吴秉旭[1]（2021）在《指向核心素养的初中音乐欣赏教学策略研究》文中提出为了全面贯彻党的十九大提出的教育方针,落实...
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![小学数学教学中的知识渗透与整理]()
一、在小学数学教学中渗透排列知识（论文文献综述）罗瑞[1]（2021）在《小学数学教师研读教材的实践研究——以Z名师工作室为例》文中认为研读教材既是新课改的要求,也是教师专业化...
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![小学数学教学要注意三步走设计]()
一、小学数学教学应注重三步设计（论文文献综述）张志程[1]（2021）在《改革开放以来人教版小学数学教科书“数与运算”难度研究》文中进行了进一步梳理刘洁[2]（2021）在《民...
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![有意义的数学学习教学]()
一、为实现有意义的数学学习而教学（论文文献综述）孟庆丹[1]（2021）在《“三区三州”小学数学教师教学策略的现状研究——基于18位教师的访谈》文中研究表明近年来,国家出台一系...
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![辅助线在解决问题中的神奇用途]()
一、辅助线在解题中的妙用（论文文献综述）易梦[1]（2021）在《基于逆向思维探究初中平面几何辅助线方法研究》文中研究表明初等几何往往明借图形直观,暗取数学常识.初中平面几何解...
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![空间智能的培养（一）]()
一、空间智能的培养(一)（论文文献综述）向小云[1]（2021）在《多元智能理论视域下高中文言文教学设计研究》文中进行了进一步梳理多元智能理论的基本原理及功能特征对传统的教育理...
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![约简思想在求函数最大值中的应用]()
一、化归思想在求函数最值中的运用（论文文献综述）刘印平[1]（2021）在《学科核心素养视角下的数学思想方法教学研究》文中认为《普通高中数学课程标准（2017年版）》在“四基”...
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![抓住机遇转变观念全面推进新课程改革——专访孔启平教授]()
一、抓住机遇改变观念全面推进新课程改革——孔企平教授访谈录（论文文献综述）金春花[1]（2021）在《小学“道德与法治”课程实施的个案研究——学校水平的特征与归因》文中提出任何...
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![线性代数中方阵奇异性的相关复习教学方法及效果分析]()
一、线性代数中关于方阵的奇异性的联系式复习教学方法及效果分析（论文文献综述）张启明,徐承杰,汤琼,肖海青,刘东南[1]（2020）在《寓教于乐润物无声——例谈线性代数教学中课程...
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![践行素质教育思想突破几何教学难点]()
一、贯彻素质教育思想突破几何教学难点（论文文献综述）李美熊[1]（2021）在《数学核心素养下高中立体几何教学研究》文中研究表明芮守琴[2]（2021）在《GeoGebra软件...
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![求解分数方程的技巧]()
一、解分式方程的技巧（论文文献综述）张萍[1]（2021）在《初中数学中分式计算的解题策略》文中认为分式与整式相比更加抽象,只有不断深入学习,对分式解题技巧进行探析,才能更好地...
