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![解剖学理论课启发式教学法探讨]()
一、解剖学理论课启发式教学方法的探讨（论文文献综述）张民生[1]（2021）在《“持经达变”-百年南艺中国画教学思路研究》文中研究指明百年南艺文脉源远流长,中国画教学思路贯穿其...
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![改进教育学教学方法，提高师范生实践应用能力]()
一、改进教育学教学方法提高师范生实际应用能力（论文文献综述）刘倩[1]（2021）在《“学生中心”理念指导下的教师教育课程改革研究——基于师范类专业认证的视角》文中研究指明百年...
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![信息技术课也可以“移动”]()
一、信息技术课也能“动”起来（论文文献综述）靳雅洁[1]（2021）在《基于STEAM教育理念的小学信息技术课程教学设计与实践——以mBlock编程教学为例》文中研究表明随着时...
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![关于“看装配图”教学的几点看法]()
一、关于“识读装配图”教学的几点看法（论文文献综述）包世萍[1]（2021）在《高职校企合作技术培训实践与研究》文中提出技术培训是职业教育"产教融合、校企合作&quo...
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![转变教育观念，让学生成为学习的真正主体——体育专业田径选修课课堂教学改革]()
一、转变教育观念让学生成为真正的学习主体──体育教育专业田径专选课课堂教学改革（论文文献综述）程奕[1]（2021）在《基于成果导向的体育教育专业核心课程体系构建研究》文中认为...
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![高等农业院校化学教育研究与实践]()
一、高等农业院校化学教育的研究与实践（论文文献综述）吕海涛[1]（2021）在《农业院校专业分析化学系列课程教学改革与实践研究》文中研究表明以青岛农业大学应用化学专业为例,对农...
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![生物实验教学中培养创新能力的探索]()
一、在生物实验教学中培养创新能力的探索（论文文献综述）萨如拉[1]（2021）在《生物化学实验教学中培养学生创新能力的探讨》文中研究表明生物化学实验教学是一门实践性非常强的内容...
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![财经类院校经济信息资源需求分析]()
一、财经院校经济信息资源的需求分析（论文文献综述）赵珊珊[1]（2021）在《图书馆深层次学科情报服务理论与实践研究——基于财经高校图书馆的调查分析》文中提出深层次学科情报信息...
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![提高体育教学效果的情感教学研究]()
一、情感教学对提高体育课教学效果的研究（论文文献综述）董洛涵[1]（2021）在《“绝地求生”情景教学对小学生身体素质及体育兴趣的影响》文中进行了进一步梳理韩文娜[2]（202...
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![外科护理教学中学生能力的培养]()
一、外科护理学教学中学生能力的培养（论文文献综述）苏立苓[1]（2020）在《基于对分课堂的混合式教学模式在《外科护理学》中的应用研究》文中提出目的:本研究在全面梳理外科护理学...
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![武术课多维综合评价方法实施研究]()
一、武术课实施多维综合评价法的研究（论文文献综述）荣俊杰[1]（2020）在《上海市高中体育专项化教学的优化研究》文中研究指明2012年上海市在二期课程改革基础上,率先提出在高...
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![管理类专业教学质量探讨]()
一、关于管理类专业教学质量问题探讨（论文文献综述）董杨,焦诗卉,刘兆国[1]（2021）在《公共管理类专业教学质量评估体系建设与实践》文中进行了进一步梳理如何有效地对专业教学质...
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![新课程理念下的课堂教学评价]()
一、新课程理念下的课堂教学评价（论文文献综述）曹禹[1]（2021）在《新课程理念下的《药物化学》校本课程的设计研究》文中提出新时代课程改革的背景下,校本课程作为国家课程的补充...
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![谈教学质量的网络评价]()
一、浅谈教学质量网络测评（论文文献综述）宋明轩[1]（2021）在《旅游管理专业本科教学质量评价研究——基于STEAM理论》文中进行了进一步梳理随着旅游经济效益的快速增长和旅游...
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![抓住机遇转变观念全面推进新课程改革——专访孔启平教授]()
一、抓住机遇改变观念全面推进新课程改革——孔企平教授访谈录（论文文献综述）金春花[1]（2021）在《小学“道德与法治”课程实施的个案研究——学校水平的特征与归因》文中提出任何...
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![体育教师心理素质初探]()
一、体育教师的心理素质初探（论文文献综述）于达[1]（2021）在《锦州市幼儿教师体育素养的现状与对策研究》文中进行了进一步梳理郑先常[2]（2021）在《高中体育专项化教学效...
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![选择“套餐”，走到最后——金源高级中学试点“走班制”两年]()
一、选“套餐”走到底——晋元高级中学试行“走班制”两年间（论文文献综述）黄晶[1]（2021）在《走班制的困境与对策研究——基于成都市T中学的实施现状分析》文中研究指明随着新一...
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![信息技术及其对教育的影响]()
一、信息技术及其对教育的影响（论文文献综述）李烨,刘云波,刘奎[1]（2022）在《行为经济学视角下终身学习困境的破解路径》文中研究说明终身学习强调持续性的学习过程,对于提高人...
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![浅谈“引导探索、自我解决”教学模式在专业课程教学中的应用]()
一、浅谈“导学探索,自主解决”教学模式在专业课教学中的应用（论文文献综述）李敏霜[1]（2021）在《支架式教学理论在初中语文自读教学中应用研究》文中提出申婷婷[2]（2021...
